学进去-教育应平等而普惠
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阅读《落花生》节选,回答问题。

《落花生》

那晚的天色不大好,可是父亲也来了,实在很难得。

父亲说:“你们爱吃花生吗?”

我们争着答应:“爱!”

“谁能把花生的好chù chǔ)说出来?”

姐姐说:“花生的味道很美。”

哥哥说:“花生可以zhá zhà)油。”

我说:“花生的价钱便pián biàn)宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。这就是它的好处。”

父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿lù lǜ)的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”

我们都说是,母亲也点点头。

父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”

我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”

父亲说:“对。这是我对你们的希望。”

我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。

1.和“√”标出文中加点字的正确读音。
2.写出下列词语的近义词。
可贵——(      )  爱慕——(      )  
分辨——(      )  体面——(      )
3.选文中,父亲把花生和( )( )( )相比,是要说明_______
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读课文片段,回答问题。

父亲说:花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。

我们都说是,母亲也点点头。

父亲接下去说:所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。

我说:那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。

1.父亲把花生与__________________相比,说明花生没有___,却有_______
2.“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”这是父亲教育子女要学习花生___的精神。
3.“我”在父亲的启发下,由落花生领悟到的做人的道理是________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读短文,并回答问题。

父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”我们都说是,母亲也点点头。

父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”

我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对人没有好处的人。”

父亲说:“对。这是我对你们的希望。”

我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话深深地印在我的心上。

1.这段话出自________。这篇文章以_____为线索,依次写了_____________,为了借花生的特点说明__________的道理,赞美_____________ ,作者详细地写了______ 的经过。通过这一过程告诉我们一个道理:_____________
2.文中花生最可贵的特点是_____________。在叙述时作者将花生和桃子、石榴、苹果进行对比。
3.体会意思:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用”。
_______________________
4.“有用的人”指什么?你是想做像花生一样的人,还是想做像桃子、石榴、苹果那样的人?为什么?
_______________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读片段,完成练习。

父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”

我们都说是,母亲也点点头。

父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”

我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”

父亲说:“对。这是我对你们的希望。”

1.文段出自《_____》。这篇文章以______为线索,依次写了种花生、______________。其中作者详细地写了_______的经过。
2.文段中,作者将花生和桃子、石榴、苹果进行对比,突出了花生最可贵的品质是___
3.父亲对“我们”的希望是什么?从文中用“ ”画出来,再结合实际谈一谈自己对这句话的理解。
                                             
4.根据课内外积累,由某个事物联想到生活中的人(群体)。看到梅花,我会联想到____。看到_____,我会联想到________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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下列句子没有语病的一项是(     )。
A.学习了《落花生》一文后,懂得了做人的道理。
B.这次考试,同学们普遍的成绩提高了。
C.在公共场合大声喧哗的人是一种不文明的行为。
D.李华同学助人为乐,全校同学都在称赞他。
类型:选择题
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读课文《落花生》片段,回答问题

父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里不像桃子石榴苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上使人一见就生爱慕之心你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”

我们都说是,母亲也点点头。

父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”

我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”

父亲说:“对。这是我对你们的希望。”

我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。

1.在文中的内加上恰当的标点。
2.写出下列词语的近义词。
可贵(      )             爱慕(      )             分辨(      )
3.文中花生最可贵的特点是:______________。在叙述时作者将花生和_______________________________进行对比。通过一家人谈论花生这一过程,告诉我们一个道理:___________
类型:现代文阅读
难度系数:较易0.85
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小练笔。   
回忆父亲“议”花生的话,仿照这种写法,任选一种事物,把下面的内容补充完整。
______的好处很多,有一样最可贵。它______。我们生活中的______(什么人/谁),不正像______一样吗?
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

落花生(节选)

父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”

我们都说是,母亲也点点头。

父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”

我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”

父亲说:“对。这是我对你们的希望。”

我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。

1.《落花生》的作者是__________
2.这篇文章采用了__________写法。
3.父亲说“花生的好处很多,有一样最可贵”,这里最可贵的是什么?说说你的想法。
________________
4.怎样理解“所以你们要像花生一样,它虽然不好看,可是很有用。”这句话?
__________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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根据课文内容填空。
父亲接下去说:“________你们要像花生,它________不好看,________很有用。”
我说:“那么,人要做________,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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下列句子的标点使用正确的一项是(       )。
A.毽子越做越讲究,有黑鸡毛,白鸡毛,芦花鸡毛等,各种颜色的毽子满院子飞。
B.它由圆明园,万春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。
C.欣赏伊甸园美景,一定要穿过紫色的薰衣草花海,鲜艳的玫瑰园,金黄的雏菊园,才能沉醉其中。
D.它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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