学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级上册
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从文中的对话可以看出花生具有什么样的特点?
___________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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父亲想借花生告诉“我们”什么道理?
_____________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读《为竹唱一支颂歌》,完成习题。

冬天来临,树木大多褪去了盛装,在寒风中瑟瑟发抖。而翠竹却在严寒中抖擞身姿,竹叶沙沙作响,一如既往地唱响生命之歌。

松、竹、梅,向来被称为“岁寒三友”,正是因为它们在冬天依旧尊贵。而三友中的竹,更是有它不平凡的气质。

它和松树一样碧绿常青,和梅花一样傲霜斗雪,它还有着松、梅所没有的中通外直,难怪自古以来颇得文人的青睐。

             ”是啊,竹就是这样,把根牢牢扎在山坡上、小道旁,甚至是岩石缝中。它对生命是如此执着,如此坚定。砍去了它的躯干,还有地里的竹鞭;挖出了它的竹鞭,更有那深埋在地底的竹根。即使只是刚从地里冒出的小笋子,也不可小看。不管压在它身上的东西有多大,有多重,它都不会屈服。它只是拼命地向上,向上,向上……直到将重物掀开,一株全新的、蕴藏着无数生机和力量的翠竹就挺立在天地之间了!

竹的家族成员众多,不管是浑身斑斑泪痕的湘妃竹,还是高大挺拔的楠竹;不管是婆娑起舞、婀娜多姿的凤尾竹,还是不起眼的毛竹……也不管是在贫瘠的土地上还是肥沃的原野里,它们个个都那么坚定、端直、挺拔、秀颀。它们总是无忧无虑地生长,它们沐浴着春风,也承受着烈日;它们在秋风中翩翩起舞,也在风雪中摇曳生姿。从不要人们给它修剪、施肥、浇水,真可谓无所求。

竹对人们无所求,给人的却是挺好的东西。它们有的被用来编竹器,作为日用品;有的被用作栋梁之材修造房屋;有的被制成竹笛、长箫等乐器,给人们带来美的享受;还有的被当作燃料,虽然被烧成灰,也无怨无悔…

我要为竹唱一支颂歌!赞美它不畏风霜严寒,赞美它顽强的生命力,赞美它的端庄、挺拔,赞美它无私奉献、不求回报的高尚情操。

1.下列诗句填在文中的“     ”处,最恰当的是哪一项(       
A.秋声万户竹,寒色五陵松。B.竹色溪下绿,荷花镜里香。
C.山际见来烟,竹中窥落日。D.咬定青山不放松,立根原在破岩中。
2.竹与松或梅的相同点与不同点分别是什么?
相同点:________________
不同点:________________
3.整体感知短文是从竹的特点、__________、种类和___________四个方面来写竹。
4.下列说法不正确的一项是哪一项(     )
A.梅、兰、竹,向来被称为“岁寒三友”。
B.竹中通外直,自古以来颇得文人的青睐。
C.竹从不要人们给它修剪、施肥、浇水,真可谓无所求。
D.短文赞美了竹顽强的生命力和无私奉献、不求回报的高尚情操。
5.你由竹想到了哪些人?
_____________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读,完成习题。

一窠()八哥的谜

小时候,我不会养鸟,却有探险和猎取神秘事物的野性。有一年的麦收季节,听说城墙上出现了一窠八哥,我在城墙下绕来绕去寻找。果然,听到了一丝儿很稚嫩而清脆的声音,似出壳不久的雏鸡的叫声。顺着细微的声音找去,终于望见了在高高城墙上的一孔洞穴里,四五张鲜红的小嘴正张着,像一束喇叭花悬挂在崖畔上,好看极了。

我当下就想把它们掏下来。但壁立的城墙太高太陡,无法攀登。八哥的窠在城墙的上方,用梯子够不着,从城墙上用绳子缒(zhuì)下来一定可以掏着,但我不敢。我只能立在城墙跟前,仰起头望着那一窠神秘的八哥,想攀登上去掏这窠八哥。

全村的孩子中,我最会爬墙上树,我天天练攀登,苦练了一二十天,一天比一天攀登得高。小八哥的爹妈从天空嗖的一声回到窠里喂食,翅膀又黑又亮,在我眼前一闪而过,随后从窠里伸出头,朝下望着我,吱吱地叫,我知道它们在咒骂我。有几次,头发上落了雨点似的鸟粪,还有脏土。我心里明白,这是大八哥在对我进行反抗。

小八哥抖动着茸茸的羽毛,我闻到了奇异的鸟的气味,再往上攀登三五尺,就能够着八哥了。

一天清早,我来到城墙下,感到有点异样没有听到小八哥的声息。前几天,我已听出小八哥的声音变得洪亮了起来,不再是嗷嗷待哺,而是牙牙学语,已经很像在歌唱。八哥的歌,一定不同于鸽子那种柔媚而混浊的声音,更不是麻雀粗糙的吵叫,也不同于村里八音会上的任何一种乐器声。

我顿然明白,八哥一家已经飞走了,已经移居到不可知的远方。

我这一辈子不会忘记这窠小八哥,而且直到现在也不明白:它们在大难临头的时候,如何能神奇地飞到了远方?

1.一窠八哥的谜主要指什么(       
A.被老鹰叼走B.如何飞走的C.生病死了D.悄悄躲起来
2.在本文中作者对八哥的感情有什么变化(       
A.讨厌——喜欢B.讨厌——难受
C.好奇——担忧D.好奇——欣喜
3.第1自然段作者对小八哥作了哪些方面的描写(       
A.声音、外形B.声音       动作
C.外形     颜色D.外形       声音
4.结合你的成长经验或阅读积累,谈谈你从文中获得的启示。
____________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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语言赏析。

那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。

1.这句话先从整体写了白鹭的________________,再从局部描写了白鹭的_________________,表达了作者对白鹭的___________之情。
2.用一个词语来概括画“     ”的部分,最恰当的是哪一项(     
A.不素不黛B.恰到好处C.配合精巧D.恰如其分
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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“白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?” 这句话运用的修辞手法哪一项(     
A.比喻B.拟人C.排比D.反问
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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语言赏析。
《落花生》一文依次写了种花生,______________________________,其中重点写了_____,我们谈了花生的很多好处如:__________________________。父亲说:“所以你们要像_________,它虽然___________,可是_________________”。这里运用了___________的写作方法,由物及人,告诉我们__________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据语境,规范地写出词语。
母亲fēn fù(        )我们在后园的bàn mǔ(        )地里种花生。我们姐弟几个都很高兴,买种fān dì(         )bō zhǒng(          )jiāo shuǐ(         )最后收获了不少花生。晚上,大家在máo tíng(         )里品尝花生,一直到深夜才结束。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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根据语境,规范地写出词语。
白鹭是一首jīng qiǎo(        )的诗。sè sù(        )的配合,shēn duàn(        )的大小,一切都很shì yí(       )。当白鹭在树顶wàng shào(       ),在空中低飞,更是yùn wèi wú qióng(                 )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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给句中加点词选择正确的解释。
体面:①面子,身份,体统;   ②光荣,光彩,面子上好看;③(相貌或样子)好看,美丽。
(1)人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。___
(2)偷鸡摸狗是不体面的事。___
(3)像你这样有文化的人,居然做出这种事来,真是太失体面了。___
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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