学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 四年级上册
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读课文,想想为了探索奥秘,“我”做了哪些事?“我”成功的原因是什么?
                                                                    
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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词语打扮。
(      )的流星   (        )的太空  (      )的情感
(      )的日子 (      )的消息  (      )的星空
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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读儿歌,回答问题。
秋姑娘
秋姑娘来了,
多么美丽动人。
苹果是你的脸蛋,
葡萄是你的眼睛,
红枣是你的嘴巴,
风铃是你的笑声。
你从夏天走过来,
走进我们香甜的梦。
(1)秋姑娘多么美丽动人,苹果是她的________,葡萄是她的________,红枣是她的________,风铃是她的________。
(2)秋天还有什么水果成熟了?请画一画吧。
(3)一年有四季,分别是________、________、________、________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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习作擂台。
秋天来了,你眼中的秋天是什么样子的?把你看到的秋天写一写,要把你积累的好词佳句用上呀。别忘了写好后和大家交流一下哟!字数:350字左右。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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语文实践。
1.同学们都知道自己的父母每天都要工作,还要照顾我们的衣食住行,很辛苦。请你用一两句话来赞美一下自己的父母。
                                       
2.按要求写出对老师的赞美。
诗句:            ,            
名言:                               
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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(题文)作文。
  感情就像空气一样,对于我们不可缺少。 “但愿人长久,千里共婵娟”是在表达美好的祝愿;“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是在赞美教师的无私奉献;“谁言寸草心,报得三春晖”是在表达对母亲的感恩……而这些情感就寄托在一些事情上,请你仔细回忆发生在自己身边的事情,把你对他(她)的思念或感激写下来。题目自拟,要注意表达自己的真实感情。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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习作。
秋天是收获的季节。稻谷飘香,大地金黄,一片丰收的美丽景象。你笔下的秋天是什么样子的?快动笔写写吧!题目自拟。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作风景线
秋天到了,秋风起了,桂花开了,稻子熟了,多么迷人的秋景啊!请以“秋天  ”为题写一篇400字左右的习作。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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