第七组_小学语文人教版（2001）五年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

试题

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共 9 道相关试题

习作。
题目：一个让我敬佩的人
要求：1．通过具体的事例体现这个人的品质、特点。

2．通过人物的外貌、动作、语言、神态，表现人物的特点。

3．有真情实感。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作。

是谁，在你遇到困难的时候，向你伸出了援助之手？是谁，在你失落、伤心的时候，给了你前行的信心？在你成长的过程中，有多少人曾给予你帮助，又有多少人给你留下过深刻的印象？请你把记忆中最难忘的一个人介绍给大家，通过具体事例让别人了解他（她）给你留下深刻印象的原因，注意通过神态、语言、动作描写表现人物的特点。题目自拟，不少于400字。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作小天地。是谁，在你遇到困难的时候，向你伸出了援助之手？是谁，在你失落、伤心的时候，给了你前行的信心？在你成长的过程中，又多少人曾给予你帮助，又有多少人给你留下过深刻的印象。请把你记忆中最难忘的一个人介绍给大家，通过具体事例让别人了解他（她）给你留下深刻印象的原因，注意通过神态、语言、动作表现人的特点。题目自拟。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作。
题目：我迷上了
提示和要求：先把题目补充完整。横线上可填某一学科、某一活动、某一兴趣爱好等等。题中的“迷”是关键词，“迷”是指因为对某种事物特殊的爱好而沉醉其中。可着重写“迷”的过程或“迷”的程度，对“迷”的原因可略作交代。写作时要选择典型的事例。通常的写法是选择若干生活片段来体现自己的“迷”。做到内容具体、条理清楚、感情真实、语句通顺、卷面整洁。要求在400字左右。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作小天地。
在你成长的过程中，有多少人曾给予你帮助，又有多少人给你留下过深刻的印象。请把你记忆中最难忘的一个人介绍给大家，通过具体事例让别人了解他(她)给你留下深刻印象的原因，注意通过神态、语言、动作表现人物的特点。题目自拟。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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题目：我的好朋友。
读读本单元的课文，试着运用课文中一些写人方法，写出好朋友某一方面的特点。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作。
题目：我最熟悉的人
要求：（1）要写出这个人物的特点；（2）内容真实，语句通顺。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作天地。
一个特点鲜明的人，总是给人留下深刻的印象，即使偶然见上一面，他(她) 的音容笑貌、举手投足，也会留在心中挥之不去。请选择一个让你印象深刻的人，运用课文中一些写人的方法，写出他(她) 某一方面的特点。内容要具体，语句要通顺，不要写错别字。题目自定。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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一个特点鲜明的人，总是给人留下深刻的印象。有的是自己的家人，有的是隔壁的邻居，有的是售货员阿姨，有的是警察叔叔，有的是邮递员……请你选择一个人，通过描写发生在人物身上的具体、生动的事例来突出他（她）的特点。要求：①把事情的经过写清楚，语句通顺，内容连贯。②适当运用学过的描写人物的方法，把文章写得生动、有趣。突出人物的性格特征。③400字以上。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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