学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 五年级下册
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用关联词语把下面的两句话合成一句话。
(1)我一看到好美丽的剪纸。我的脑海中就会想起慈祥的姥姥。
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(2)这种境界使人惊叹。这种境界叫人舒服。
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(3)霍金的魅力在于他是一个充满传奇色彩的物理天才。霍金的魅力在于他是一个令人折服的生活强者。
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(4)他以前在困难的时候常常得到别人的帮助。他认为帮助有困难的人是一件天经地义的事。
______________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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太阳已经偏西,谁也不肯走。
改为反问句:________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
(1)调整词序,整理成句,并加上标点。
两队  摆成  欢迎  骑兵  分列  的  阵势
                                                                   
(2)用带点词造句。
将军骑在高头大马上,身后兵马不计其数
                                                                   
(3)用恰当的关联词将两句话连成一句话。
丝绸之路是一条商贸大道。
丝绸之路是一条友谊之路。
                                                                   
(4)将下列句子改为陈述句。
丝绸之路犹如一条彩带,将古代亚洲、欧洲、非洲的文明联系在了一起,难道它不是一条伟大的路吗?
                                                                   
                                                                   
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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改变句式。
⑴哪有这么大的伞!(把感叹句改为陈述句)
                                                 
⑵爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。(把设问句改为陈述句)
                                                  
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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按要求写句子。
1.这浩浩荡荡的大军奉安息国国王的命令,正在迎候远道而来的使节。(缩句)
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2.一条路将我们联系在一起。(扩句)
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类型:句型转换
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我能按要求写句子。
1.您给予我们这么多帮助,这份恩情我们不能忘怀。(改为反问句)
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2.我禁不住问他:“老班长,你怎么不吃鱼啊?”(改为转述句)
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3.院子里的那棵白杨树在主人的精心栽培下茁壮成长起来。(缩句)
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4.读了这本书,明白了许多道理。(修改病句)
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类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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按要求写句子。
(1)旅客正望着白杨出神。(扩句,至少扩两处)
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(2)丝绸之路是古代亚欧互通有无的商贸大道。(改为反问句)
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(3)那些前赴后继的建设者们,为西部的再度辉煌,奉献着智慧和才干。(缩句)
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(4)爸爸的微笑消失了,脸色变得严格起来。(用修改符号修改病句)
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
(1)这动人的歌声让人们欢呼、鼓掌。(改为反问句)
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(2)一位身着戎装的将军正在安息国边境迎候远道而来的中国使者。(缩句)
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(3)这种境界使人惊叹。这种境界叫人舒服。(用关联词连成一句话)
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(4)空气是那么清鲜,天空是那么明朗。(用带点的词造句)
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(5)晚会上,小伙子们和姑娘们表现了优美的舞蹈。(用修改符号修改病句)
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
1.同学们向小鸟打招呼。(扩句)
                                                               
2. 东方隐约传来一阵阵丁零丁零的驼铃声。(缩句)
                                                                
3. 今天的这场球赛比以前的更精彩、更激烈。(改为反问句)
                                                               
类型:句型转换
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   句子创作室。(按要求写句子)

(1)窗外闪过白杨树的身影。(扩句,不少于两处)

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(2)“丝绸之路”巨型石雕引起人们对往日商贸文化繁荣的遐想。(缩句)

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(3)恶劣的气候条件阻止不了施工人员前进的步伐。(改为反问句)

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类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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