学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 五年级下册
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教材
妙笔生花。
假如你是一名小导游,请你从风土人情、饮食习惯、节日庆典等方面向游客介绍一下美丽的大草原。
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类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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小练笔。
生活中你一定有过与朋友分别的经历吧?联系生活实际,写一写当时的情景和自己的心情、感受。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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小练笔。
“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!”在文章中我们感受到了“蒙汉情深”。生活中你有过与人惜别的经历吗?想一想,写一写。
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类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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《草原》一文第1段向我们描绘了大草原独特的秀丽景色,读一读,并根据自己的想象,用笔画一画,再配上自己写的一首小诗,抒发对大草原的赞美之情。
                                                                    
                                                                    
                                                                    
                                                                    
                                                                    
                                                                    
                                                                    
                                                                    
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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习作比武厅
小朋友,你可知道,祖国西部在建设者们辛勤汗水的浇灌下,焕发出了勃勃生机。他们让我们敬仰,让我们赞叹。现在,请把你对西部的无比向往,对西部建设者们的无比敬仰,对同龄人的无比关注之情,都倾注在笔端吧,以书信的形式说说自己的心里话。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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习作
生活中,你最喜爱的人是谁?爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师、同学……请你选择其中一个人,以“我最喜爱的一个人”为题,写一篇400字左右的作文,要写出他(她)的特点,抒发真情实感。书写要端正、整洁、规范。
类型:书面表达
难度系数:一般0
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语言实践。
家住北京市朝阳区×街×号(邮编100000)的吴薇给青海省西宁市城东区×街×号(邮编810000)的蔡华写了一封信,但她不会写信封,请你帮她完成。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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写几句话,夺夸课文中像“爸爸”那样的新疆建设者,可以用上“哪儿……哪儿”“不管……不管……总是……”
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类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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写一段赞美白杨的话。
我赞美你,白杨。______________________。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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习作。
寒假里往往会发生一些很有意思的事情,请你选择一两件最难忘的事用书信的方式写下来,告诉你的一个远方的亲人或朋友吧。注意书信的格式,还要注意内容具体、语句通顺,写出自己的真情实感。题目自拟,字数在400字以上。

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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