第五组_小学语文人教版（2001）五年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

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共 94 道相关试题

口语交际。

晚饭后，小东和爸爸讨论起《三国演义》里的人物。妈妈生气地说：“都快期末考试了，还讨论小说，赶快去复习吧。”小东应该怎么跟妈妈解释？

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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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句子训练营。
（1）他有一个女未婚妻。（修改病句）
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（2）我不得不承认《水浒传》是一部精彩的小说。（改为肯定句）
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（3）孙悟空神通广大。小朋友都喜欢他。（用关联词合成一句话）
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（4）我不会忘记江南的景色和人物。（改成反问句）
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从描写的角度批注并进行赏析。
他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗的一架桥梁。

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语言表达
（1）石猴是猴王的合适人选吗？我要结合具体语句谈谈自己的理解。
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（2）从描写的角度批注并进行赏析。
他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗的一架桥梁。
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（3）同学们在阅读《西游记》之后，对唐僧这一人物形象产生了不同的看法，并为此举办了一场人物形象的讨论会。请补充你的发言。
李莉：“唐僧心地善良，即使自己受到伤害，也还是愿意相信别人；他意志坚定，无论遇到多少艰难险阻，都从未想过放弃取经大业。”
我：“_______________。”

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《景阳冈》
武松把半截哨棒丢在一边，两只手_____，_____地去。那只大虫想要________，武松________按定，哪里________！武松把脚________。那只大虫________起来，不住地________，扒起了________，成了一个________。武松把那只大虫________。那只大虫叫武松________了。武松用左手________，空出右手来，提起______，使尽______只顾打。打了_______，那只大虫_______里，______里，________里，________里,都________来，一点儿也不能动弹了，只________。

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《将相和》
蔺相如的话传到了_______。廉颇_______想了想，觉得自己________就不顾________，真不应该。于是,他________战袍，________荆条，到蔺相如门上________。蔺相如见廉颇来________，连忙________。从此以后，他们俩________，________保卫赵国。

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日积月累
(1)刘关张桃园三结义——______________
(2) ______________——巧用天时
(3) 关公赴会——______________
(4) ______________——一言不发
(5) 梁山泊的军师——______________
(6) 孙猴子的脸——______________

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口语交际。
四大名著中有众多的人物形象，哪一个给你留下的印象最深刻？你最喜欢哪一个人物？把他（她）介绍给大家，并说说你喜欢的理由。
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缩写句子。
（1）詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
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（2）洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。
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（3）敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。
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（4）吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。
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课文《景冈山》最后一段写了武松担心再来老虎自己斗不过，是否会损害武松的英雄形象？这样写有什么好处？
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