第三组_小学语文人教版（2001）五年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

人教版（2001）| 五年级下册

排序：

共 13 道相关试题

读读比比，在停顿恰当的句子后面画“√”，不恰当的打“×”
1．梁国/杨氏子/九岁，甚聪惠。     (        )
2．梁国杨氏/子九岁，甚/聪惠。       (         )
3．未闻/孔雀/是夫子/家禽。            (         )
4．未闻/孔雀/是夫子家/禽。            (         )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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判断下面的说法，正确的打“√”错误的打“×”。
1．剧本主要通过人物对话或唱词来推进情节，刻画人物。  （_____）
2．相声是一种雅俗共赏的神态表演艺术。  （_____）
3．“杰克像个男子议似的挺挺胸脯。”这句话运用了比喻的修辞手法。（_____）
4．“未闻孔雀是夫子家禽”一句中“家禽”并不是一个词，而是各自独立表达意思，“家”指孔君平家，“禽”指家养的鸟。  （_____）

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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根据课文内容判断正（√）误（×）。
1．本文选自北朝刘义庆的《世说新语》，该书是部主要记载汉末至晋代士族阶层的言谈轶事的小说。（______）
2．杨氏之子待客很热情，可以从“为设果”看出来；他说话委婉而有礼貌可以从“未闻孔雀是夫子家禽”看出来。（______）
3．课文题目“杨氏之子”的意思是杨家的儿子。（______）
4．杨氏之子最后辱骂了孔君平，孔君平气愤地走了。（______）

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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判断对错。(对的打“√”，错的打“×”)
（1）“为设果”是说孔君平给孩子端来了水果。(   )
（2）文中“家禽”的意思和现在所说的“家禽”的意思相同。(   )
（3）“梁国杨氏子九岁，甚聪惠。”这句话点明了文章要讲的主要人物以及人物的特点，有总起全文的作用。(   )
（4）“儿应声答曰”中的“应”应该读yìng。(   )

类型：判断题

难度系数：一般0.64

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判断。
（1）“为了有一天能把德国佬赶出去，我们得不惜代价守住它，懂吗？”这句话表现了伯诺德夫人一家与秘密共存亡的决心，也可以看出保住秘密这一任务十分艰巨。( )
（2）伯诺德夫人一家面对敌人无疑是勇敢的，这勇敢，来源于对侵略者的恨，对祖国的爱，对和平生活的向往。( )

类型：判断题

难度系数：一般0.64

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将下面词语中的错别字圈出来，并改正写在括号里。
穿流不息（   ）   千均一发（    ）  心心向荣（    ）
气像万千（   ）   垂头伤气（    ）  悲欢离和（    ）
如饥似喝（   ）   香漂十里（    ）

类型：判断题

难度系数：较易0.85

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我能辨真假。正确的打“√”，错误的“×”。
1．剧本主要通过人物对话或唱词来推进情节，刻画人物。（________）
2．相声是一种雅俗共赏的神态表演艺术。（_______）
3．杰奎琳宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱。运用了比喻的修辞手法。（_______）
4．杰克像个男子汉似的挺挺胸脯。运用了比喻的修辞手法。（________）

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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判断题，正确的打“√”，错误的“×”。（3%）
（1）剧本主要通过人物对话或唱词来推进情节，刻画人物。（）
（2）相声是一种雅俗共赏的神态表演艺术。（）
（3）汉语中有一些在表达方法上很有特点的熟语，如歇后语、谚语。（）

类型：判断题

难度系数：较难0.4

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判断下列说法是否正确。(对的打“√”，错的打“×”)(4分)
（1）“果有杨梅”的意思是“果然其中有杨梅”。( )
（2）打电话啰唆虽然费时，但是要办的事情能交代得更清楚。( )
（3）“我在长安街上碰到一个拿起电话来打个没完没了的人”可缩写成“我碰到人”。( )
（4）只有杰奎琳才是保住蜡烛里秘密的功臣。( )

类型：判断题

难度系数：一般0.64

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根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。
1．《半截蜡烛》这个故事发生在第二次世界大战期间。（______）
2．这篇课文以伯诺德夫人一家为叙事主线，描绘了他们一家与德军展开了一场没有硝烟却又令人窒息的斗争。（______）
3．《半截蜡烛》的故事情节惊心动魄、跌宕起伏，但最终化险为夷。（____）
4．“半截蜡烛”意义重大的原因是它关系到伯诺德夫人一家三口人的性命。（______）

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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