学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 二年级下册
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妙笔生花。
我们已经读过很多寓言,这次,就请你选择熟悉的小动物或植物为主人公,发挥想象编写一个寓言故事。自己根据故事内容,给这篇寓言起一个题目吧!
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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写作练习。
发挥你的想象力,续写《守株待兔》。
_________________________________________
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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百字练笔
读了《守株待兔》,你觉得宋国人会怎么笑话那个农夫?写出几句来。
有的说:“________________________________________________________
有的说:“_______________________________________________________
还有的说:“_____________________________________________________
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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用自己的话说说下列句子的意思。 
1.兔走触株,折颈而死。
_________________________________________
 
2.兔不可复得,而身为宋国笑。
_____________________________________________
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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