第三单元_小学语文人教部编版（五四制）六年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

人教部编版（五四制）| 六年级上册

排序：

共 28 道相关试题

指出下列句子运用的说明方法。
A．打比方     B．作比较     C．列数字     D．举例子
1．弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西。(       )
2．太和殿是举行重大典礼的地方，皇帝即位、生日、婚礼和元旦等，都在这里接受朝贺。(       )
3．宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。(       )
4．前三殿的图案以龙为主，后三宫风凰逐渐增加。(       )

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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选出恰当的词语。
1.这是明清两代的皇宫，是我国现存的最大最（完整工整整齐）的古代宫殿建筑群，有五百多年历史了。
2.走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河是五座（精致精美精彩）的汉白玉石桥。
3.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人（惊叹惊喜吃惊）。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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读句子，将带点字的正确意思写在括号里。
1．系：①系统，有连属关系的 ②联结；拴 ③牵挂
太阳系只是银河系中一个极小的部分。( )
2．尚：①尊崇；注重 ②风气习惯 ③还
人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球。( )
3．至：①到 ②最好的 ③极；最
（1）人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球。( )
（2）生命的存在至少应有四个条件。( )

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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选词填空。
猜测     推测
1.火星表面有黑色纹线，人们(     )这是火星人开挖的运河。
2.科学家通过种种事实，(      )火星上生命难以存在。
环绕     围绕
3.美国发射的宇宙飞船进入(     )火星飞行的轨道。
4.科学家一直(     )地球之外否存在生命，展开实验与探索。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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下列带点的字应怎样解释，将选项写在括号里。
复：A.转过去或转回来；B.重复；C.回答、答复；D.又、再。
时间是不会回来的，一去不复返。 ( )
老师，这个问题，请给我作个答复。 ( )
神：A.特别稀奇的；B.心力，心思，注意力；C.神气，表情
他正坐在椅子上聚精会神地写作业。 ( )
不由你不想起一种似乎神秘的境界。 ( )

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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选词填空。
怨恨愤恨
1.我们(      )老师把我刚做好的竹节人拿走了。
2.带着满腔的(      )，战士们把复仇的子弹射向敌人。
别出心裁诡计多端
3.(      )的敌人从山那边的小路上包抄上来。
4.张萌萌(      )，用橡皮泥给小木偶做了一顶小帽子。

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难度系数：一般0.65

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天体存在生命的条件有(       )（多选）
A．适合生物生存的温度，一般应在-50~150℃之间。             B．必要的水分。
C．适当成分的大气。                                                            D．足够的光和热。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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判断下列句子的说明方法，将字母填在括号里。
A．作比较                    B．列数字                    C．举例子
1．适合生物生存的温度，一般应在-50~150℃。( )
2．地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系中一个极小的部分。(       )
3．于是，有了许许多多的故事：嫦娥奔月，仙女下凡，蟠桃盛会……(       )

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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用“____”给加点的字选择正确的读音。
叉（chǎ chā）腿卡（qiǎ kǎ）住金箍（kū gū）棒风靡（mí mǐ）
笨拙（zhuó zhuō）偃（yán yǎn）月刀叱咤（chà zhà）风云咋（zhā zá）咋呼呼

类型：信息匹配

难度系数：较易0.85

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用“√”标出加点字的正确读音。
叱咤风云（chà zhà）裂缝（féng fèng）偃月刀（yǎn yàn）
土壤（rǎng ráng）出轨（guǐ giǔ）陨石（yǔn yuǎn）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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