学进去-教育应平等而普惠
人教部编版(五四制)| 六年级上册
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按顺序排列词语。   
(1)地球  宇宙  太阳系  银河系 
________
(2)树  植物  果树  苹果树 
________
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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把词语补充完整。
(_______)风云 别出(_______) 技高(_______) 弄巧(________)
化为(________)虎视(_______) (_______)有味  (_______)所以
心满(________)作鸟(_______)  大步(_______) 怒气(_______)
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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下列每组词语中都有一个字是错误的, 把它选出来。
___)(1)A.渲染 B.花瓣 C.余音绕粱 D.望而生畏
___)(2)A.熏陶 B.轻蔑 C.字正腔圆 D.银妆素裹
___)(3)A.羡慕 B.诚恳 C.前赴后继 D.司空见贯
___)(4)A.揣测 B.娇健 C.不偏不倚 D.坚持不懈
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词。
逝(______)  挠(______)  扭(______)  俊(______
浙(______)  饶(______)  钮(______)  骏(______
晰(______)  绕(______)  纽(______)  峻(______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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加上适当的关联词语,把两个小句合成一句话,使句子更简洁。
1.小华的字写得很快。小华的字写得很好。
_________________________
2.革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
_________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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用横线画出不是同一类的词。
(1)梅花  菊花  雪花  荷花
(2)麻雀  鹌鹑  蝙蝠  喜鹊  翠鸟
(3)少年文艺 少年科学 我们爱科学 少年报 小学生作文
(4)米饭  稻子  面条  包子  大饼
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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下列句子没有语病的一项是(       )
A.由于大桥建成通车,将为该地方的经济文化腾飞带来巨大的机遇。
B.能不能保持一颗平常心是考试发挥好坏的关键。
C.狼牙山五壮士回头望望还在向上爬的敌人,心里露出了胜利的喜悦。
D.据美国鸟类学家,每年有近400多万只鸟因撞上高楼上的广告灯而死去。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列句子中加点字或词解释错误的一项是(   )
A.可以猜测(推测),地球绝不是有生命存在的唯一天体。
B.1877年,意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条,人们猜测(凭想象估计)这是火星人开挖的运河
C.太阳系只是银河系中一个极小的部分,银河系又是宇宙的沧海一粟(比喻非常渺小)。
D.人类至今尚未(还未)找到另外一颗具有生命的星球。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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病句修改。
(1)李大夫总是耐心地指导她把病历写得完整、清晰、条理。
____________________________________________
(2)怎么?他到现在还没拿定主意是学历史或者学地理。
____________________________________________
类型:修改病句
难度系数:一般0.65
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阅读理解

地球在呻吟

忧天,人类才可自救。

不必援引枯燥的数据,不必借用古老的格言,我们只需用肉眼仰望一下头顶的天空,就应当惊愕地承认:它早已不是天的原稿,已经被“现代文明”的烟尘复印得浑浊而模糊。

“两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”那四种颜色——(     )、(     )、(     )、(     ),为什么那样清晰?只是因为那时的“天”是“原天”,清澈透明得近乎庄子笔下的“无”——无尘、无形、无秽。

今天,全世界每年有56吨矿物燃料变成烟尘,留在大气中。老实说,我们不仅失去了“原天”本身,此外还失去了原云、原霞、原雪、原气……

不必讳言,在人类的生存空间中和视野中,已无一块净土:珠峰的血样中含汞含锰,大西洋的海底有铅沉积,南极的企鹅体内含苯,北极的烟雾在加浓变酸。

6500万年前,恐龙灭绝于流星撞击地球产生的有毒烟尘,今天呢?

今天,地球上每天大约有400万人患上各种环境病。和“龙”比肩的物种——“虎”,9个亚种灭绝4个;仅仅50年,亚洲虎的总量就由6万多只锐减为2000余只,中国境内的虎则由2万多只暴减为几百只。

人类唯一的生存场——地球,已经在呻吟、在呼喊,“我好痛……”

1.第2段中的“原稿”比喻________________
这段中最能形象体现“污染”的意思的词语是____________________
2.联系上下文,在第3自然段中的括号内填入恰当内容。
3.这篇文章主要运用了什么说明方法?请列举两种,并举例说明。
_________________________
_________________________
4.这篇课文主要想说明什么问题?
_________________________
5.为了不让地球母亲伤心,再次发出呻吟,请你针对本地实际情况,向大家提出两条合理的建议。
_________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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