学进去-教育应平等而普惠
人教部编版(五四制)| 六年级上册
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天体存在生命的条件有(       )(多选)
A.适合生物生存的温度,一般应在-50~150℃之间。             B.必要的水分。
C.适当成分的大气。                                                            D.足够的光和热。
类型:信息匹配
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判断下列句子的说明方法,将字母填在括号里。
A.作比较                    B.列数字                    C.举例子
1.适合生物生存的温度,一般应在-50~150℃。( )
2.地球只是太阳系中的一颗行星,而太阳系只是银河系中一个极小的部分。(       )
3.于是,有了许许多多的故事:嫦娥奔月,仙女下凡,蟠桃盛会……(       )
类型:信息匹配
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下列加点字读音完全正确的一组是(        
A.(cāng)海                    (sù)                    (yáng)菌
B.分(xī)                           (guǐ)道                    (gèng)替
C.海(dào)                    (rǎng)                    (zhuó)陆
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列词语中读音完全正确的是(   
A.倾(qīng)斜          磁(cí)场(chǎng)   猜(cāi)测   类似(shì)
B.嫦娥奔(bèn)月        沧(cāng)海一粟(shù)       提供(gōng)
C.更(gēng)替        着(zhuó)陆               土壤(rǎng)       陨石(yǔn)
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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阅读课文片断,回答问题。

①哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢?人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这们几个条件:一是适合生物生存的温度,一般应在-50~150℃之间;二是必要的水分;生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命;三是适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是为重要的;四是要有足够的光和热,为生命系统提供保障。

②根据这些条件,科学家首先对太阳系除地球之外的其他进行了分析。水星离太阳最近,朝向太阳的一面表面温度达到300~400℃,不可能存在生命。金星是一颗缺氧、缺水,有着浓厚云层的行星,太阳辐射和云层造成“温室效应”使得金星表面温度极高,不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星离太阳很远,它们的表面温度,一般都低于-140℃,因此,也不可能有生命存在。

1.片段①和②主要从________________两方面介绍了宇宙生命之谜。
2.第①段提到“条件”有四个:适合生命生存的温度、________________________
3.水星上存在生命吗?为什么?片段中哪句段话能给出答案?
___________________________________
4.第②段中“它们的表面温度,一般都低于-140℃”中的“一般”一词能否删去?
___________________________________
类型:现代文阅读
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延伸阅读

跳绳和踢毽子

林海音

①这两项游戏虽是至今存在,不分地方和季节的,但是玩具就有不同。跳绳,当然基本是麻绳,后来有童子军绳和橡皮筋。

②我最喜欢的,却是小时候用竹笔管穿的跳绳。放了学到琉璃厂西门一家制笔作坊,去买做笔切下的约寸把长的竹管,其粗细同我们用来写中楷字的笔。很便宜地买一大包回来,用白线绳一个个穿成一条一丈长的绳子。这种绳子,无论打在硬土地上、砖地上,都会发出清脆的竹管声,于是,我们在游戏中也兼听悦耳的声音。

③跳双绳颇不易,有韵律,快速。但是在跳绳中捡铜子儿,也不简单。把一叠铜子儿放在地上(绳子落地碰不到的地方),每跳一下,低头弯腰下去捡起一个铜子儿,看你赶不赶得,上又要跳第二下,又跳,又弯腰,又伸手捡铜子儿,虽不是激烈运动,却是全身都动的运动呢!

④踢毽子是自古以来的中国游戏,这玩具羽毛是基础,但是底下的托子却因时代而不同了。在我幼年时,虽然币制已经用钢板为硬币,但是遗留下来的制钱,还有很多用处,它用来做毽子的底托,就是最好的。方孔洞,穿过一根皮带,把羽毛捆起来,就是毽子了。

⑤自己做毽子,也是有趣的事。用色纸剪了当羽毛,秋天的大朵菊花当羽毛,都是毽子。而记忆中有一种为儿童初步学踢毽子的,叫“踢制钱”,两枚制钱用红头绳穿起来,刚好是小孩子的手持到脚的长度即可。小孩子提着它,一踢一踢的,制钱打着布鞋帮子,倒也很顺利。

⑥踢毽子到学习花样儿的时候,有一首儿歌可以念:“一个毽儿,踢两瓣儿。打花鼓,绕花线儿。里踢,外拐。八仙,过海。九十九,一百。”(有改动)

1.给文中加点字选择正确的读音,打“√”。
(qiē   qiè)下                    便(pián   biàn)宜                    (jiān   jiàn)子
2.根据短文内容填空。
(1)这篇文章讲了孩童时的两项游戏:__________________;如果你想知道跳绳有哪些玩法,可以阅读第_____自然段;如果你想知道怎么做毽子,可以阅读第_________自然段。
(2)作者在写跳绳时,写了小时候最喜欢用______穿的跳绳;写踢毽子时,写了_______和踢毽子时念的儿歌。
3.写跳绳的玩法时,作者介绍了哪些玩法?重点写的是什么?
_________________________
4.把文章中能反映玩游戏时的乐趣的句子画上横线。(画一处即可)
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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老师玩竹节人

老师___走过来,____伸手一拂,“屏风”颓然倒了,一切秘密暴露无遗。

1.把选段补充完整。
2.“屏风”指的是______,“一切秘密”指的是________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读“把穿着九个竹节的鞋线嵌入课桌裂缝里……威风凛凛”,完成下面的题目。
1.句中的“一……就……”突出了这个操作的____________,作者把竹节人想象成____________________表达了对竹节人的___________之情。
2.“偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来”,这是对看“我们”玩竹节人的同学的___________描写,从“___________”一词可以感受到同学们对玩竹节人的痴迷。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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把词语补充完整,再完成练习。
前功尽(       )             大步(       )(       )             别出心(       )
技高一(       )             得意(       )(       )             虎视(       )(       )
(       )(       )             (       )(       )有词             (       )所以
全神(       )                           (       )意足                           化为(       )(       )
1.与“棋高一着”一词意思相近的词语是___________,与“大失所望”一词意思相反的词语是___________
2.“芳芳上课听讲注意力高度集中,连书掉在了地上也不知道。”句中画线部分可以用___________来替换。弟弟步子跨得很大,走得很快,我们可以用___________来形容他走路。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读拼音,写词语。
duò jiǎo(     )     gē da(     )     diāo kè(     )     
cái jiǎn(     )     jǔ sàng(     )     tuí rán(     )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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