学进去-教育应平等而普惠
人教部编版(五四制)| 六年级上册
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按要求,写句子。       
1.战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。(修改病句)       _____________________
2.人们注视着动静。(扩句)   _________________________   
3.小星星在夜空中闪烁。(改拟人句)   ____________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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看图,完成题目。

上图展示的是豆豆同学利用废弃的牛奶饮料瓶、乒乓球、吸管等为主要材料制作的玩具小飞机。如果选送这款玩具小飞机模型参加学校小制作比赛,请你为它起个好听的名字,并简要写出一则推荐语。
名字:________________
推荐语:_________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
(1)教室里的课桌破旧得看不出年纪,桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江,一不小心,铅笔就从裂缝里掉下去了。
①“课桌破旧得看不出年纪”运用了________的修辞手法,体现了______________;桌面上的裂缝“像黄河长江”运用了________________的修辞手法,形象地写出了______________
②以教室里某一个设施为描写对象,至少运用两种修辞手法仿写一句话。
___________________________
(2)那立在裂缝上的竹节们就站成一个壮士模样,又腿张胳膊,威风凛凛,跟现今健美比赛中那脖子老粗、浑身疙瘩肉的小伙子差不多。
①句子中“________________”表现了竹节人威风凛凛的气势;“跟现今健美比赛中那脖子老粗、浑身疙瘩肉的小伙子差不多”运用了________的修辞手法,进一步表现了竹节人的威风凛凛。
②用“……跟……差不多”仿写一句话。
________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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为下列词语写一句话。
沮丧:______________________________________
心满意足:__________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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品析句子。
1.教室里的课桌破旧得看不出年纪。
这句话把课桌当成______来写。我来仿写这样的句子:_____________________
2.桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江,一不小心,铅笔就从裂缝里掉下去了。
作者把桌面上的裂缝比喻成____________,写出了__________________
3.从标点符号的角度分析下面的句子。
黑虎掏心!泰山压顶!双龙抢珠!咚锵咚锵咚咚锵!咚咚锵!
_________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
1.填写关联词,并用所填关联词造句。
(1)(______)有一个人做了一件新鲜玩意,大家看了有趣,很快(______)能风靡全班。
造句:_________________________________________________
(2)于是,我跟同桌相视一笑,(______)两手空空,(______)心满意足,轻手轻脚地溜了。
造句:_______________________________________________                                                
2.有一段时间,全迷上了斗竹节人。(修改病句)
____________________________________________________
3.那个发明这竹节人的家伙,准也是坐这种课桌长大的。(改成反问句)
_______________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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加上适当的关联词语,把两个小句合成一句话,使句子更简洁。
1.小华的字写得很快。小华的字写得很好。
_________________________
2.革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
_________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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    破课桌,yǎn(        )然一个叱咤风云的古战场。

[[QOrDeR]]根据拼音写汉字,并解释成语。
①yǎn(__________)然 
②叱咤风云:_______________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求,写句子。
1.破课桌俨然一个叱诧风云的古战场。(缩句)
__________________________
2.正是炎夏,天气酷热,花草树木都被晒焦了。(改为把字句)
__________________________
3.老师也喜欢玩儿竹节人。(改为反问句)
__________________________
4.战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。(修改病句)
__________________________
5.人们注视着动静。(扩句)
__________________________
6.小星星在夜空中闪烁。(改拟人句)
__________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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