学进去-教育应平等而普惠
人教部编版(五四制)| 六年级上册
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下列带点的字应怎样解释,将选项写在括号里。
复:A.转过去或转回来;B.重复;C.回答、答复;D.又、再。
时间是不会回来的,一去不返。 ( )
老师,这个问题,请给我作个答( )
神:A.特别稀奇的;B.心力,心思,注意力;C.神气,表情
他正坐在椅子上聚精会地写作业。 ( )
不由你不想起一种似乎秘的境界。 ( )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选词填空。   
怨恨  愤恨 
1.我们(      )老师把我刚做好的竹节人拿走了。
2.带着满腔的(      ),战士们把复仇的子弹射向敌人。
别出心裁  诡计多端
3.(      )的敌人从山那边的小路上包抄上来。
4.张萌萌(      ),用橡皮泥给小木偶做了一顶小帽子。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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用“____”给加点的字选择正确的读音。
(chǎ   chā)腿             (qiǎ   kǎ)住             (kū   gū)棒             (mí   mǐ)
(zhuó   zhuō)       (yán   yǎn)月刀       (chà   zhà)风云             (zhā   zá)咋呼呼
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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用“√”给下面句子中加点的字选择正确读音。
1.把毛笔杆锯成寸把长的一截,这就是竹节人的脑袋连同身躯了,在上面(zuān  zuàn)一对小眼,(gōng  gòng)装手(bèi  bì)用。
2.一不小心,铅笔就从裂(féng  fèng)里掉下去了。
3.他脸上的神情,跟我们玩得入迷时一(mó  mú)一样。
类型:信息匹配
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选择恰当的解释。(填序号)
 “ 在字典里的解释有:①弯曲,使弯曲;②屈服,使屈服;③理亏;④委屈,冤枉;⑤姓。
顽强不屈(_______)  能屈能伸(_______
理屈词穷(_______)  屈打成招(_______
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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下列每组词语中都有一个字是错误的,把前面的大写字母写在括号里。
(1)A.爆露       B.梦想        C.回味       D.衣裳     (_______
(2)A.眼帘       B.跳望        C.不屈       D.雹子     (_______
(3)A.旗帜       B.疲倦        C.班点       D.豪迈     (_______
(4)A.汇集       B.哄鸣        C.磁场       D.壮烈     (_______
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给画线字选择正确的读音。
(méi  mí)全球    一道(liè  yě)缝     一(mú  mó)一样
(xì  jì)红领巾      露出破(zhàn  dìnɡ)   电视荧(pínɡ  bǐnɡ)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选出下面句子中引号的作用。
引号的作用有:A.行文中直接引用的话;B.需要着重论述的对象:C.表示具有特殊含义的词语。
1.有时其中一个的线卡住了,那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子,挺着肚子净挨揍。(_______)
2.古人对于写文章有个基本要求,叫作“有物有序”。(_______)
3.他紧张地说:“你怎么了?你怎么了?”(_______)
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难度系数:一般0.65
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