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9 竹节人/范锡林
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第一单元
1 草原/老舍
2 丁香结/宗璞
3*花之歌/纪伯伦
4 古代诗歌三首
宿建德江/孟浩然
六月二十七日望湖楼醉书(其一)/苏轼
西江月•夜行黄沙道中/辛弃疾
写作 热爱生活,热爱写作
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综合性学习 有朋自远方来
第二单元
5 七律•长征/毛泽东
6 狼牙山五壮士/沈重
7 开国大典
8*灯光/王愿坚
写作 多彩的活动
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第三单元
9 竹节人/范锡林
10 宇宙生命之谜/张申培 赵晓梅
11*故宫博物院/黄传惕
12 古代诗歌三首
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写作 ____让生活更美好
第四单元
13 桥/谈歌
14 穷人/列夫•托尔斯泰
15*在柏林/奥莱尔
写作 笔尖流出的故事
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名著导读 《童年》培养良好的阅读习惯
第五单元
16 夏天里的成长/梁容若
17 盼/铁凝
18*小站/袁鹰
写作 写感受最深的人或事
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第六单元
19 月光曲
20*京剧趣谈/徐城北
21 伯牙鼓琴/《吕氏春秋》
22 书戴嵩画牛/苏轼
写作 我的拿手好戏
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综合性学习 遨游汉字王国
课外古诗词诵读
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下列带点的字应怎样解释,将选项写在括号里。
复:A.转过去或转回来;B.重复;C.回答、答复;D.又、再。
时间是不会回来的,一去不
复
返。
( )
老师,这个问题,请给我作个答
复
。
( )
神:A.特别稀奇的;B.心力,心思,注意力;C.神气,表情
他正坐在椅子上聚精会
神
地写作业。
( )
不由你不想起一种似乎
神
秘的境界。
( )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选词填空。
怨恨 愤恨
1.我们
( )
老师把我刚做好的竹节人拿走了。
2.带着满腔的
( )
,战士们把复仇的子弹射向敌人。
别出心裁 诡计多端
3.
( )
的敌人从山那边的小路上包抄上来。
4.张萌萌
( )
,用橡皮泥给小木偶做了一顶小帽子。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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用“
____
”给加点的字选择正确的读音。
叉
(chǎ
chā)腿
卡
(qiǎ
kǎ)住
金
箍
(kū
gū)棒
风
靡
(mí
mǐ)
笨
拙
(zhuó
zhuō)
偃
(yán
yǎn)月刀
叱
咤
(chà
zhà)风云
咋
(zhā
zá)咋呼呼
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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用“√”给下面句子中加点的字选择正确读音。
1.把毛笔杆锯成寸把长的一截,这就是竹节人的脑袋连同身躯了,在上面
钻
(zuān zuàn)一对小眼,
供
(gōng gòng)装手
臂
(bèi bì)用。
2.一不小心,铅笔就从裂
缝
(féng fèng)里掉下去了。
3.他脸上的神情,跟我们玩得入迷时一
模
(mó mú)一样。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选择恰当的解释。(填序号)
“
屈
”
在字典里的解释有:①弯曲,使弯曲;②屈服,使屈服;③理亏;④委屈,冤枉;⑤姓。
顽强不屈(
_______
) 能屈能伸(
_______
)
理屈词穷(
_______
) 屈打成招(
_______
)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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下列每组词语中都有一个字是
错误
的,把前面的大写字母写在括号里。
(1)A.爆露 B.梦想 C.回味 D.衣裳 (
_______
)
(2)A.眼帘 B.跳望 C.不屈 D.雹子 (
_______
)
(3)A.旗帜 B.疲倦 C.班点 D.豪迈 (
_______
)
(4)A.汇集 B.哄鸣 C.磁场 D.壮烈 (
_______
)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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给画线字选择正确的读音。
风
靡
(méi mí)全球 一道
裂
(liè yě)缝 一
模
(mú mó)一样
系
(xì jì)红领巾 露出破
绽
(zhàn dìnɡ) 电视荧
屏
(pínɡ bǐnɡ)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选出下面句子中引号的作用。
引号的作用有:A.行文中直接引用的话;B.需要着重论述的对象:C.表示具有特殊含义的词语。
1.有时其中一个的线卡住了,那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子,挺着肚子净挨揍。(_______)
2.古人对于写文章有个基本要求,叫作“有物有序”。(_______)
3.他紧张地说:“你怎么了?你怎么了?”(_______)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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1