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9 竹节人/范锡林
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第一单元
1 草原/老舍
2 丁香结/宗璞
3*花之歌/纪伯伦
4 古代诗歌三首
宿建德江/孟浩然
六月二十七日望湖楼醉书(其一)/苏轼
西江月•夜行黄沙道中/辛弃疾
写作 热爱生活,热爱写作
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综合性学习 有朋自远方来
第二单元
5 七律•长征/毛泽东
6 狼牙山五壮士/沈重
7 开国大典
8*灯光/王愿坚
写作 多彩的活动
语文园地
第三单元
9 竹节人/范锡林
10 宇宙生命之谜/张申培 赵晓梅
11*故宫博物院/黄传惕
12 古代诗歌三首
语文园地
写作 ____让生活更美好
第四单元
13 桥/谈歌
14 穷人/列夫•托尔斯泰
15*在柏林/奥莱尔
写作 笔尖流出的故事
语文园地
名著导读 《童年》培养良好的阅读习惯
第五单元
16 夏天里的成长/梁容若
17 盼/铁凝
18*小站/袁鹰
写作 写感受最深的人或事
语文园地
第六单元
19 月光曲
20*京剧趣谈/徐城北
21 伯牙鼓琴/《吕氏春秋》
22 书戴嵩画牛/苏轼
写作 我的拿手好戏
语文园地
综合性学习 遨游汉字王国
课外古诗词诵读
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看拼音写词语。
gē da
chóu bèi
diāo kè
jǔ sàng
duò jiǎo
( )
( )
( )
( )
( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据意思写出词语。
(1)想耍巧妙的手段,结果反而坏了事。
( )
(2)以前的成绩全部废弃,指以前的努力完全白费。
( )
(3)大声怒喝,可使风云变色。形容声势、威力很大。
( )
(4)像老虎要扑食那样注视着。形容贪婪而凶狠的注视。
( )
(5)变得什么都没有了。
( )
(6)指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下列带点的字应怎样解释,将选项写在括号里。
复:A.转过去或转回来;B.重复;C.回答、答复;D.又、再。
时间是不会回来的,一去不
复
返。
( )
老师,这个问题,请给我作个答
复
。
( )
神:A.特别稀奇的;B.心力,心思,注意力;C.神气,表情
他正坐在椅子上聚精会
神
地写作业。
( )
不由你不想起一种似乎
神
秘的境界。
( )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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按要求,写句子。
1.战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。(修改病句)
_____________________
2.人们注视着动静。(扩句)
_________________________
3.小星星在夜空中闪烁。(改拟人句)
____________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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看图,完成题目。
上图展示的是豆豆同学利用废弃的牛奶饮料瓶、乒乓球、吸管等为主要材料制作的玩具小飞机。如果选送这款玩具小飞机模型参加学校小制作比赛,请你为它起个好听的名字,并简要写出一则推荐语。
名字:
________________
推荐语:
_________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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对文章《竹节人》内容理解不正确的一项是(
)
A.文章第一、二自然段统领全文。
B.全文围绕“迷”这个词展开。
C.竹节人受到老师的喜爱,说明老师让自己玩有私心。
D.“大步流星、怒气冲冲”,表现了老师威严的形象。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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《竹节人》一课中作者在上课时玩竹节人,被老师发现并没收,说明老师(
)。
A.不喜欢竹节人,讨厌竹节人扰乱课堂纪律。
B.故作严肃态收取竹节人,体现出老师对竹节人的喜欢。
C.是个没有爱心的人。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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试着用列小标题的方式来概括制作竹节人的过程。
锯毛笔杆——
( )
——
( )
——用线穿在一起,
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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看拼音,根据语境写词语。
星期天的早上,三叔吃了两碗面gē da
( )
,穿上戏服,带上mù gùn
( )
,来到广场扮演孙悟空,给休闲的人们带来一份快乐。三叔时而蹲在石柱上瞭望,时而pā zài
( )
地上打滚,时而又像 diāo xiàng
( )
一样一动不动,精彩的表演赢得人们的阵阵掌声。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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在( )里填上合适的词语或成语。
( )
的景色
( )
地工作 严厉的
( )
交换
( )
( )
的态度
( )
地讨论
严厉地
( )
交流
( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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