第五单元_小学语文人教版（2001）三年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

按要求写句子。
（1）两名儿童当场被炮弹炸死。(改成“把”字句)
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（2）他们不能补足这个小姑娘失去的血。
她会死去。
(用合适的关联词语合并成一句话)
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类型：句型转换

难度系数：较易0.85

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按要求完成句子练习。
（1）小姑娘往手掌里倒了一点儿水。(改成“把”字句)
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（2）水罐里面涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流。(缩句)
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类型：句型转换

难度系数：一般0.64

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按要求写句子。
（1）我们学校门前有高大的一棵杨树。（改病句）
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（2）小姑娘伤得最重，（）不立刻抢救，（）会因为休克和流血过多而死去。（填关联词语）
（3）有几名未受伤的孤儿却可以给她输血。（缩句）
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类型：句型转换

难度系数：一般0.64

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照样子，扩写句子。
小男孩躺在草垫上。
扩写：小男孩很快地躺在软软的草垫上。
（1）一只小手举起来。
扩写：
（2）医生安慰他。
扩写：

类型：句型转换

难度系数：一般0.64

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按要求改写下面的句子。
一个小姑娘拿着水罐走出家门。
1、改为“把”字句。________________________________
2、改为“被”字句。_______________________________
3、缩写句子。________________________________

类型：句型转换

难度系数：较难0.4

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照样子，给下面的句子换个说法。
例：我们怎么能忘记妈妈的爱呢？我们不能忘记妈妈的爱。
1．少先队员怎么能向困难低头呢？
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2．阮恒纯洁的心灵，不正像含苞待放的花蕾吗？
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类型：句型转换

难度系数：较难0.4

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按要求改写句子。
（1）荷叶上的水珠很圆。（改成比喻句）
（2）河水哗哗地向前流去。（改成拟人句）
（3）秋天的北京是一个美丽的季节。（修改病句）
可爱的小燕子停在细细的电线上休息。（缩写句子）

类型：句型转换

难度系数：一般0.64

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