牧童
吕岩
草铺横野六七里,______________。
归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。
1.下列字音错误的一项是( )A.草铺(pù) | B.横(héng)野 | C.蓑(suō)衣 | D.卧(wò)月明 |
A.《稚子弄冰》——南宋 辛弃疾 |
B.《牧童》——唐 吕岩 |
C.《游山西村》——南宋 陆游 |
D.《鸟鸣涧》——唐 王维 |
A.笛弄晚风三四声 |
B.稚子金盆脱晓冰 |
C.敲成玉磬穿林响 |
D.才了蚕桑又插田 |
A.牧童:放牛放羊的孩子。 |
B.草铺:草席。 |
C.横野:辽阔的原野。 |
D.弄:逗弄,玩弄。 |
A.草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。 |
B.归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。 |
C.稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮。 |
D.敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。 |
A.这首诗展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图:原野、绿草、笛声、牧童、蓑衣和明月。 |
B.“草铺横野六七里“描述了视觉上的感受,放眼望去,原野上草色葱茏。一个“铺”字,表现出草的茂盛和草原给人的那种平缓舒服的感觉。草场的宽阔无垠为牧童的出场铺垫了一个场景。 |
C.“归来饱饭黄昏后”描述了听觉上的感受,侧耳倾听,晚风中牧笛声声。一“饱”字,更显出了一种情趣,把风中笛声的时断时续、悠扬飘逸和牧童吹笛嬉戏的意味,传达出来了。 |
D.诗的后两句寄寓了作者对远离喧嚣、安然自乐生活的向往。 |
秋浦歌
李白
白发三千丈,__________。
不知明镜里,何处得秋霜!
1.下列加横线的字读音错误的一项是( )A.秋浦(fǔ)歌 | B.白发(fà) | C.明镜(jìng) | D.秋霜(shuāng) |
A.青莲居士 诗仙 |
B.香山居士 诗圣 |
C.青莲居士 诗魔 |
D.易安居士 诗鬼 |
A.缘愁似个长 |
B.儿童相见不相识 |
C.晓看红湿处 |
D.随意春芳歇 |
A.秋浦歌:是李白在秋浦时作的组 ,共十七首,这是第十五首。 |
B.缘:因为。 |
C.个:一个。 |
D.秋霜:指白发。 |
A.夸张 | B.比喻 | C.对比 | D.拟人 |
A.这首诗采用浪漫夸张的手法,表现了浪漫主义诗人李白的豪迈与豁达。 |
B.白发三千丈,是内心愁绪的象征。诗中有形的白发被无形的愁绪所替换,于是这三千丈的白发很自然地被理解为艺术的夸张。 |
C.后两句“不知明镜里,何处得秋霜”是说,照着清亮的铜镜,看到自己萧萧白发,简直没法知道自己的头发怎么会变得这样的白。通过向自己的提问,进一步加强对“愁”字的刻画,抒写了诗人愁肠百结难以自解的苦衷。 |
D.写这首诗时,他已经五十多岁了,壮志未酬,人已衰老,不能不倍加痛苦。所以揽镜自照,触目惊心,发生“白发三千丈”的孤吟,使天下后世识其悲愤,并以此奇想奇句流传千古,可谓善作不平鸣者了。 |
乡村四月
翁卷
绿遍山原白满川,______________。
乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
1.下列关于这首诗的作者及朝代说法正确的一项是( )A.杨万里 南宋 |
B.翁卷 宋 |
C.刘禹锡 唐 |
D.王昌龄 唐 |
A.道是无晴却有晴 |
B.稚子金盆脱晓冰 |
C.敲成玉磬穿林响 |
D.子规声里雨如烟 |
A.子规:鸟名,杜鹃鸟。 |
B.才了:刚刚结束。 |
C.蚕桑:桑叶和蚕。 |
D.插田:插秧。 |
A.春季 |
B.夏季 |
C.秋季 |
D.冬季 |
A.白描 |
B.起兴 |
C.对比 |
D.衬托 |
A.这首诗以清新明快的笔调,出神入化地描写了江南农村初夏时节的旖旎风光,表达了诗人对乡村生活的热爱之情。 |
B.这首诗的前两句着重写景,前句是动景,后句是静景,前呼后应,交织成一幅色彩鲜明的图画。 |
C.“乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。”后两句歌咏江南初夏的繁忙农事。采桑养蚕和插稻秧,是关系着衣和食的两大农事,现在正是忙季,家家户户都在忙碌不停。 |
D.这首诗把自然之美和劳动之美和谐地统一在画面里,流露出作者的赞美之情,也使读者感受到生活的美好和劳动的乐趣。 |
宿石邑山中
韩翃
______________,山霭苍苍望转迷。
晓月暂飞高树里,秋河隔在数峰西。
1.下列字音错误的一项是( )A.山霭(ǎi) | B.暂(zhàn)飞 | C.隔(gé) | D.数(shù)峰 |
A.七言绝句 | B.五言绝句 | C.五言律诗 | D.七言律诗 |
A.《寒食》 |
B.《饮湖上初晴后雨》 |
C.《题临安邸》 |
D.《晓出净慈寺送林子方》 |
A.道是无晴却有晴 |
B.浮云不共此山齐 |
C.敲成玉磬穿林响 |
D.才了蚕桑又插田 |
A.春季 |
B.夏季 |
C.秋季 |
D.冬季 |
A.“浮云不共此山齐”一句用“烘云托月”的手法,描写了这种直插云天的气势:那高空飘忽浮动的白云也飞升不到山的顶端,敢去与它比个高低。 |
B.“山霭苍苍望转迷”,则是写远眺情景:摩天的山峦连绵不断,飘荡的晚霞忽淡忽浓,忽明忽暗,给重峦叠嶂的山增添了迷人的色彩。“ |
C.这首诗诗人采用剪影式的写法,截取暮宿和晓行时自己感受最深的几个片段,来表现石邑山中之景,而隐含的“宿”字给互不联系的景物起了纽带作用:因为至山中投宿,才目睹巍峨的山,迷漫的云;由于晓行,才有登程所见的晓月秋河。 |
D.这首诗一二句写晓行幽静的画面,三四句写初入山之景,流露作者对石邑山雄伟高峻的惊愕与赞叹。 |
长歌行
作者:汉乐府
青青园中葵,朝露待日晞。
__________,__________。
常恐秋节至,焜黄华叶衰。
百川东到海,何时复西归?
少壮不努力,老大徒伤悲。
1.补全诗歌( )A.阳春布德泽,万物生光辉。 | B.阳春布得泽,万物生光晖。 |
C.万物生光辉,阳春布德泽。 | D.万物生光晖,阳春布得泽。 |
A.青青园中葵,朝露待日晞。 | B.常恐秋节至,焜黄华叶衰。 |
C.百川东到海,何时复西归? | D.少壮不努力,老大徒伤悲。 |
A.青春美景;时光易逝 | B.青春美景;长大之后的一事无成 |
C.景物描写;四季的变化 | D.景物描写;对人生的感慨 |
A.珍惜时间 | B.对美景的赞叹 | C.老来一事无成的惋惜 | D.对祖国大好河山的赞美 |
A.莫等闲、白了少年头,空悲切! |
B.花有重开日,人无再少年。 |
C.读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。 |
D.敏而好学,不耻下问。 |
A.“朝露待日晞”中的“晞”可理解为晒干;“焜黄华叶衰”中的。 |
B.这是一首咏物诗,诗人用托物言志的手法,通过自然景物的盛衰规律来警示我们要珍惜时光,及时努力。 |
C.作者的目的是通过描写冬葵、百川、赞美万物的勃勃生机。 |
竹枝词
刘禹锡
杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。
东边日出西边雨,_______________。
1.这首诗的体裁是( )A.七言绝句 | B.五言绝句 | C.五言律诗 | D.七言律诗 |
A.杨万里 南宋 |
B.吕岩 唐 |
C.刘禹锡 唐 |
D.王昌龄 唐 |
A.道是无晴却有晴 |
B.稚子金盆脱晓冰 |
C.敲成玉磬穿林响 |
D.才了蚕桑又插田 |
A.杨柳 |
B.闻郎 |
C.歌声 |
D.西边雨 |
A.双关 |
B.起兴 |
C.对比 |
D.衬托 |
A.这是一首描写青年男女爱情的诗歌。它描写了一个初恋的少女在杨柳青青、江平如镜的清丽的春日里,听到情郎的歌声所产生的内心活动。 |
B.《竹枝词》是古代四川东部的一种民歌,人民边舞边唱,用鼓和短笛伴奏。首句“杨柳青青江水平”,描写少女眼前所见景物,用的是比喻的手法。 |
C.次句” 闻郎江上唱歌声叙事。在这动人情思的环境中,这位少女忽然听到了江面上飘来的声声小伙子的歌声。这歌声就像一块石头投入平静的江水,溅起一圈圈涟漪一般,牵动了姑娘的感情波澜。 |
D.这首诗用这种方法来表达青年男女的爱情,更为贴切自然,既含蓄,又明朗,音节和谐,颇有民歌风情,但写得比一般民歌更细腻,更含蓄。 |
卜算子·咏梅
陆游
驿外断桥边,寂寞开无主。
_____________,____________。
无意苦争春,一任群芳妒。
零落成泥碾作尘,只有香如故。
1.下列加点字的读音不正确的是( )A.驿外断桥边(yì) |
B.更著风和雨(zhù) |
C.一任群芳妒(dù) |
D.零落成泥碾作尘(niǎn) |
A.已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。 |
B.已是悬崖百丈冰,更著风和雨。 |
C.已是黄昏独自愁,犹有花枝俏。 |
D.已是黄昏独自愁,更著风和雨。 |
A.拟人 |
B.比喻 |
C.夸张 |
D.对比 |
A.断桥:残破的桥。 |
B.著:遭受,承受 |
C.苦:痛苦。 |
D.零落:凋谢,陨落。 |
A.粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。 |
B.墙角数枝梅,凌寒独自开。 |
C.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。 |
D.江南无所有,聊赠一枝春。 |
A.这首词前四句写梅花的处境和遭遇,后四句写梅花的态度和节操。 |
B.“只有香如故”是说只有梅花的香气和故乡的梅花香气一样。 |
C.词中的梅花是作者的化身,表现作者遭受风吹雨打不变的信念和高洁的人格。 |
D.这首词赞美了梅花朴实无华,不慕虚荣及坦荡的胸怀。 |
采薇
昔我往矣,杨柳依依。
今我来思,雨雪霏霏。
行道迟迟,载渴载饥。
我心伤悲,莫知我哀!
1.“雨雪霏霏”中的“雨”正确读音是( )A.yǔ | B.yù | C.yū |
A.戍边战士在归途中之作 |
B.送别友人去边塞 |
C.表达对心爱之人的思念 |
D.将士即将征战沙场。 |
A.昔:从前 |
B.霏霏:形容雨和雪下得很大。 |
C.依依:形容柳丝轻柔、随风摇曳的样子。 |
D.迟迟:迟缓的样子。 |
A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,被儒家列为五部经典著作之首。 |
B.《诗经》分为风、雅、颂三部分。 |
C.“采薇”选自《诗经》中的小雅,是宫廷乐歌。 |
D.《诗经》全部都是四言诗,普遍采用赋、比、兴的表现手法。 |
A.“采薇”中的“薇”指的是野豌豆。 |
B.“昔我往矣,杨柳依依”点明出征时是春天。 |
C.“行道迟迟”的意思是慢慢地在路上走。 |
D.“莫知我哀”是说告诉我不要伤悲。 |
A.这首诗运用了起兴的手法。 |
B.前两句运用情景交融的手法,以出征时和归途中所见的不同景色对比,写出了内心的伤悲。 |
C.通过诗句,我们可以想象他们戍边时的苦况,对从军生活的厌倦,及对和平的家庭生活的向往和留恋。 |
D.“行道迟迟,载渴载饥”两句是直接描写,最后两句是直接抒情,但感情是克制的、平和的,体现了《诗经》“哀而不伤”的特点。 |
常记溪亭日暮,
,
,
误入藕花深处。
争渡,争渡,
惊起一滩鸥鹭。
1.下列加点字的读音不正确的是( )A.日暮(mù) |
B.沉醉(zuì) |
C.兴尽(xīng) |
D.争渡(zhēng) |
A.兴尽晚回舟 沉醉不知归路 |
B.浓睡不消残酒 兴尽晚回舟 |
C.沉醉不知归路 兴尽晚回舟 |
D.兴尽晚回舟 浓睡不消残酒 |
A.日暮:黄昏的时候 |
B.沉醉:比喻沉浸在某事物或某境界中。 |
C.兴:兴奋 |
D.争渡:奋力把船划出去。 |
A.“知否,知否,应是绿肥红瘦”也是出自李清照的《如梦令》。 |
B.《如梦令》是这首古诗的题目。 |
C.词人回忆了年轻时一次愉快的郊游场景。 |
D.这首词表现了词人早期生活的情趣和愉快的心境。 |
A.作者喝醉了,船行不稳。 |
B.作者与好友们的说话声太大 |
C.船行至藕花深处,奋力的划船 |
D.船行太快了 |
A.李清照,宋代女词人,号“易安居士”,婉约派代表,有“千古第一才女”之称。 |
B.“沉醉”二字吐露了作者心底的压抑,因此喝醉了。 |
C.从“常记”一词可以看出该词是作者回忆写成的。 |
D.这首词以独特的方式表达了李清照早期生活的情趣和心境,给人以美的享受。 |
早春呈水部张十八员外
唐 韩愈
天街小雨润如酥,______________。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
1.下面加点字的读音无误的一项是( )A.润(rùn) | B.酥(shū) | C.绝(jüé) | D.都(dōu) |
A.呈:呈现 |
B.处:时候,只在诗词里才这样用。 |
C.最是:正是。处:时。 |
D.绝胜:远远胜过。 |
A.草色远看近却无 |
B.遥看草色近却无 |
C.草色遥看近却无 |
D.远看草色近却无 |
A.诗句自相矛盾。 |
B.在细雨的滋润下,小草偷偷地钻出地面,远远望去,大地呈现出一片极淡极淡的青青之色 |
C.写出了早春草色极淡极少、似有似无的特点。 |
D.当你高兴地走近细看时,地上是稀稀疏疏的极为纤细的芽,让你看不清什么颜色了。 |
A.夸张 |
B.对比 |
C.想象 |
D.衬托 |
A.润如酥写出小雨润滑的特点,雨飘洒在皇城的街道上,又湿润着春草,仿佛悄悄地告诉人们:春天来了。 |
B.这是一首律诗,它表达了作者对友人的思念之情。 |
C.前两句写早春景色以小雨、草色为描写对象,小雨湿润小草,而小草使小雨更亮、更湿润,两者相得益彰。 |
D.作者将此诗送给好友张籍是希望他能走出家门去感受一下早春气息,最是一年春好处也含着激励人们珍惜早春这一美好时光的意思。 |