学进去-教育应平等而普惠
部编版| 四年级上册
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把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话,在括号里标.上序号。
( )十来天过去了,幼芽变成了嫩叶,形状像一个个小巴掌,绿得可爱。
( )一天清晨,我去浇水时发现它们一一出芽了。
( )春天来了,我们和老师一起在校园种下了蓖麻子。
( )夏天来了,大叶子中间慢慢地开出了小花,还有淡淡的红色花柱。
( )花落了,结出一颗颗淡绿色的小果实。秋天到了,我们的蓖麻收获了。
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把下列句子排序
(      )太阳出来了,它仿佛知道睡莲的心愿,便把第一束阳光洒在睡莲身上。
(      )夕阳收起了最后一缕霞光。
(      )湖里的睡莲就张开花瓣,面对太阳升起的地方等待着。
(      )中午,太阳火辣辣的,湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。
(      )湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣,似乎睡觉去了。
(      )东方刚露出晨曦。
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按古诗的内容重新排列诗句。
①可怜九月初三夜                      ①雪却逊梅一段香
②一道残阳铺水中                      ②梅雪争春未肯降
③露似真珠月似弓                      ③梅须逊雪三分白
④半江瑟瑟半江红                      ④骚人阁笔费评章
排序:_____________                  排序:_____________
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给句子排排队,标出序号。
(      )去海南的时候,每到收椰子的季节,爸爸、妈妈总要采椰子来吃。
(      )椰子的肉不仅可以吃,还可以榨油。
(      )没有熟透的椰子,汁水很少,里面的肉一点味道都没有。
(      )它的皮可以加工制成笤帚,还可以制成精美的地毯…
(      )熟透了,汁水就多了,肉也甜了。
(      )椰子真是全身都是宝啊!
(      )它的壳子可以雕成各种各样的工艺美术品,叫作椰雕。
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把下面的句子按正确的顺序排列起来。
( )天快黑了,还余兴未尽地睁大眼睛在竹林里找呀,寻呀!捉上一对金色的笋子虫,折一根细细的竹枝穿在它的前足上,让它们去徒劳地扇动小翅膀。
( )他们在竹林里欢乐地追呀,跑呀!做着各种有趣的游戏。
( )我的家乡在江南,那里有许许多多翠绿的竹。
( )于是,这细小的翅膀扇起的凉风便把孩子们对竹林的依恋带回了家里。
( )那密密的竹林是孩子们的天堂。
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将下列排列错乱的句子重新排列(只填序号)。
______我在我家墙脚放了一块小土豆,为了不惊动蚂蚁,我藏在我家墙边探着头望。
______我想:这所有蚂蚁的体重加起来都没有土豆重,这群蚂蚁搬得动吗?
______妈妈说蚂蚁能运输比它自身体积大几倍的食物。因此我想做个实验。
______我张大眼睛盯着土豆,没想到土豆竟然慢慢被移动了,蚂蚁们齐心协力搬着土豆回了洞。
______可是过了一会儿,一群蚂蚁爬过来了,我总算知道为什么蚂蚁要爬走的原因了,是去找帮手一起来搬运土豆。
______团结的力量真大!
______过了几分钟,一只小蚂蚁过来了,在土豆周围爬来爬去,想运走土豆,可惜自己运不动,蚂蚁就自己爬走了,这时候我心想:蚂蚁可能放弃了。
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按顺序排列下面的句子,并用序号表示。
_____走进金鞭溪,满目青翠,连衣服都映成了淡淡的绿色。
_____走着走着,感觉清风徐来,芬芳阵阵,给人一种大自然安谧静美的享受。
_____金鞭溪是天然形成的一条美丽的溪流。
_____放轻脚步谛听,流水潺潺,伴着声声鸟语。
_____溪水弯弯曲曲自西向东流去,即使久旱,也不会断流。
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排列句子顺序,在括号里写上序号。
____)我憋足了劲儿,开始往山上爬。
____)我站在山顶往下望,整齐的公路、成片的楼房、茂盛的树木尽收眼底。
____)清早,我来到公园爬山。
____)我终于爬上了山顶。
____)快到山顶时,我没劲了,想休息一会儿。可是,看见身边一个小女孩,才六七岁,还在不停地往上爬,我打消了休息的念头。
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根据课文内容在句子前的括号内填上正确的序号。
(______)女娲用炼好的石浆把天上的大窟窿修补好。
(______)女娲奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙。
(______)女娲先从各地捡来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头,燃起神火熔炼。
(______)女娲把芦苇烧成灰,把喷涌洪水的地缝堵住了。
(______)女娲用乌龟的腿把人类头顶上的天空撑起来。
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把句子排列成通顺的一段话。
___)向日葵的花盘向着东方微笑。
___)向日葵的花盘又转向西方和太阳说再见。
___)傍晚,太阳落山了。
___)清晨,红红的太阳升起来了。
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