| A． | B．示 |
| C． | D．门 |
| A． |
| B． |
| C． |
| D． |
| A．课文主要讲的是抗日战争时期梅兰芳蓄须明志，不为利诱，一再拒绝为日本人登台演出的事。 |
| B．梅兰芳蓄须明志，表明了他对日本帝国主，义的抗议和坚决不给侵略者演出的决心。 |
| C．大家愿意站着观看梅兰芳的演出，只是因为他的演技好。 |
| D．梅兰芳为了拒绝给日本人登台唱戏，迫使自己生了一场“大病”，差点儿丢了性命。 |
| A．胸怀 严肃 | B．表情 赞叹 | C．指望 报负 | D．分量 解释 |
| A．出 |
| B． |
| C．训 |
| D． |
| A．秦 | B． |
| C． | D．土 |
| A．他坚持为艺术而舍弃物质享受。 |
| B．他在战争期间耐得住寂寞。 |
| C．他具有强烈的民族气节和炽热的爱国心。 |
| D．他排斥外国艺术。 |
| A．因为……所以…… |
| B．不但……而且…… |
| C．如果……就…… |
| D．哪怕……也…… |
生当作人杰，死亦为鬼雄。
， 。
1．把古诗补充完整。| A．这两句诗歌颂了项羽宁死不屈的高贵气节。 |
| B．这两句诗表达了诗人要效仿项羽为国献身的豪迈气概。 |
| C．这两句诗讽刺了南宋当权者不思进取、苟且偷安的软弱行径。 |
我不能忘掉祖国
1908年，宋庆龄15岁，就进入了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子大学，她是个文静而喜欢思考的女孩子。她想到将来要为祖国穷苦的人民做事，就更加勤奋地学习。
有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地搜集资料，认真地思索，做了充分准备。
在讨论会上，一位美国学生站起来发言。她说：“我认为历史的发展是难以估计的。你们看，那些所谓的文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里……”
这时，坐在前排的宋庆龄不（已 以）为然地摇了摇头。她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。
那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动，但她仍然用（温和 柔和）的声调说：“历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。总有一天，‘东亚睡狮’的吼声将（震动 振动）全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着（坚 艰）苦卓绝的斗争！”
教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，以理服人。”“这些话多么有力量！”
宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望！”
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