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阅读古诗,完成练习。

从军行

青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。

1.《从军行》是一首(边塞诗 田园诗 山水诗)(在正确答案后画“√”),作者是唐代诗人_______________。
2.这首诗前两句描写青海、长云、雪山、____________________________等边疆的景物,表现了边塞的___________________
3.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”
(1)“终不还”是写将士对回归家乡没有时日的感伤。(     )
(2)“黄沙百战穿金甲”一句极写战事之频繁,战斗之艰苦。(     )
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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按要求答题。

从军行

青海长云暗雪山,            

            ,不破楼兰终不还。

1.请把古诗补充完整。
2.这首诗的作者是___代诗人___,这首诗前两句描写了__________;后两句诗表达了诗人________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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阅读材料,回答问题。

从军行

                         

黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。

1.把诗句补充完整。
2.本诗作者是________代著名的边塞诗人__________
3.诗的前两句通过描写__________________________________________________等景物,勾勒出戍边将士战斗、生活的典型环境,侧面反映出将士戍边生活的_______________
4.用自己的话写出这首诗后两句的意思,并写写从诗句中体会出诗人怎样的感情。
___________________________
5.这首诗将环境描写和感情抒发融为一体,是边塞诗中的佳作。请你再写出两句描写边塞生活的诗句。
___________________________________________
6.按提示,回忆课文,填写诗句。
诗言志,词传情。从“______________________,唯见长江天际流”中体会朋友渐行渐远时,李白的惆怅;从“_______________________,青春作伴好还乡”中体会杜甫听闻收复失地后的“喜欲狂”;从“______________________,南望王师又一年”中体会在金人统治下,南宋百姓的失望又尚未绝望;从“牧童归去横牛背,____________________”中去体会牧童放牧归来悠闲;从“___________________,也傍桑阴学种瓜”中感受古代儿童的勤劳;也从“临行密密缝,_________________”中体会慈母怎样将自己的牵挂装进儿子的行囊……
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:困难0.15
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课内阅读。

延安,你的精神灿烂辉煌!

       )一旦失去了你啊,

那(       )仿(拂   佛)没有了灵魂,

怎能向美好的(未   末)来展翅飞翔?

啊!延安,我把你追寻,

追寻信念,追寻金色的理想;

追寻温暖,追寻明媚的春光;

追寻光明,追寻火红的太阳!

1.用“√”画出文中的括号里正确的汉字。
2.在文中括号里选择正确的关联词。(       
A.只要……就……B.无论……都……C.如果……就……
3.找出文中的一句反问句,再改为陈述句。
反问句:_____________________________________
陈述句:_________________________________
4..仿照第二小节的格式,续写句子。
追寻________________,追寻________________
5.我们中国人的后代一直追寻着延安精神,那么我们应该怎样把这种精神发扬光大呢?
________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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课外类文阅读。

   回延安(节选)

       贺敬之

二十里铺送过柳林铺迎,

分别十年又回家中。

树梢树枝树根根,

亲山亲水有亲人。

羊羔羔吃奶眼望着妈,

小米饭养活我长大。

东山的糜(méi)子西山的谷,

肩膀上的红旗手中的书。

手把手儿教会了我,

母亲打发我们过黄河。

革命的道路千万里,

天南海北想着你……

1.这部分诗歌主要写了(       
A.回延安,激动满情怀。
B.忆延安,圣地养育我。
C.会亲人,欢聚话今昔。
D.逛新城,旧貌换新颜。
2.诗中的“母亲”是指________,这里运用了________的修辞手法,表达了诗人________________的深厚感情。
3.哪一句诗强调了“我”和“延安母亲”的血肉联系?用“       ”画出来。
4.作者选取了________________、________________、________________、________________四种典型事物,概括了当年热火朝天的生活。
5.从幼儿园毕业已经很多年了,你能仿照诗歌,抒发对幼儿园同学和老师的思念之情吗?
_______________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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阅读理解。

凉州词

  王翰

葡萄美酒夜光杯,

欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑,

古来征战几人回?

1.判断《凉州词》是一首边塞词是否正确( )
2.请为下面的断句选择正确的选项(   
A.葡萄美/酒夜/光杯,欲饮琵琶/马上催。醉卧/沙场/君莫笑,古来征战/几人回?
B.葡萄/美酒/夜光杯,欲饮/琵琶/马上催。醉卧/沙场/君莫笑,古来/征战/几人回?
3.关于下列字词的解释正确的一项是(   
A.欲:欲望B.沙场:战场   C .君:皇帝
4.古时描写战争的著名诗句很多,如(   )朝(    )写过:壮士饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。(     
A.宋、岳飞B.元、戚继光
5.这首写战争的诗,不写(    )而写(     ),表现了边塞战士在边地荒寒艰苦的环境下,过着紧张动荡的征戍生活。(     
A.激烈的战争场景、将士们开怀痛饮
B.悠扬的民族音乐、优美的大漠风景
6.古代为国杀敌的将领你还知道谁?请写出两个。
_____________________
7.假如你当时就在即将出征前的现场,你会有什么感慨?
______________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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阅读下面古诗,完成后面小题。

从军行(其四)

王昌龄

青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关

黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还


[注释]①青海:湖名,在今青海省。雪山:指祁连山。②玉门关:故址在今甘肃敦煌西北方盘城。③楼兰:汉时西域诸国之一,故址在今新疆罗布泊附近。
1.一、二句写景对表现戍边将士有什么作用?
____________________________________________
2.诗中“黄沙百战穿金甲”句具有高度的概括性,请作具体分析。   
_____________________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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背写《凉州词》,回答问题。
________________________________________,
________________________________________。
________________________________________,
________________________________________。
1.补全诗句。
2.这首诗的作者是(        )朝的(        )
3.这首诗属于(        )诗。
A.送别诗B.边塞诗C.写景诗
4.诗中“莫”的意思是:____________
5.这首诗主要描写了(        )的场面,表达了将士们(        )的情怀。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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课文直通车。

凉州词

   王翰

葡萄美酒夜光杯,

欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑,

古来征战几人回?

1.古时描写战争的著名诗句很多,如( )朝(  )写过:壮士饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。(     )
A.宋、岳飞
B.元、戚继光
2.这首写战争的诗,不写(  )而写(   ),表现了边塞战士在边地荒寒艰苦的环境下,过着紧张动荡的征戍生活。
A.激烈的战争场景、将士们开怀痛饮
B.悠扬的民族音乐、优美的大漠风景
3.这首诗写的事情是(   
A.边疆的将士奋勇杀敌,伤亡惨重
B.边疆的将士在开怀痛饮,尽情酣醉
4.假如你当时就在即将出征前的现场,你会有什么感慨?
_____________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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古诗文阅读。并完成练习。

夏日绝句

[宋]          

生当作人杰,             

至今思项羽,           

1.我会把古诗补充完整。
2.这首诗借_____________的故事,表达了诗人___________________的思想感情。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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