| A．宋朝名将李广 | B．唐代名将李靖 |
| C．英勇善战的将领 | D．擅长飞行的将领 |
| A．虹 | B．筇 | C．崆 | D．窍 |
| A．邀请 吟唱 骚扰 | B．沉郁 妄想 辉煌 |
| C．延安 发崛 抱负 | D．巡逻 要塞 劝慰 |
为中华之崛起而读书（节选）
①一个星期天，周恩来背着伯父，约了一个同学来到了被外国人占据的地方，这一带果真和别处大不相同：街道上热闹非凡，往来的大多是外国人。
②正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人。他凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的人被外国人的汽车轧（yà）死了 ， 她原本指望巡警局给她撑腰， 惩处这个外人，谁知中国巡警不但不惩处肇(zhào) 事的外国人，反而训斥她。围观的中国人都紧握拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？大家只能劝慰这个不幸的女人。
③此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢？
| A．中华民族贫穷落后，面对外国的侵略敢怒不敢言。 |
| B．中国人很久都没有听到振奋人心的消息了。 |
| C．中国人因为经济落后，生活困难，精神不振奋。 |
我是中国人
我很感谢上天给予我的黑头发、黑眼睛、黄皮肤，很纯很纯的东方血统，使人一看就知道我是中国人。
不管是中国人、朝鲜人，还是越南人，一到国外，思乡的感情就会变得特别强烈。每当有人问到我们的国家时，我们会变得很兴奋，tāo tāo bù jué（ ）地向别人介绍我们的国家。我就是一个典型。我喜欢有人这样问我，我会很高兴地向他们讲述中国的长城、中国的汉字和上海——我的故乡，还有那繁华的街市，拥挤的人群。
在美国，每节课上，老师总会给同学们一点儿自由活动的时间。那时，在黑板上写中文是我最大的乐趣与享受。我大摇大摆地走到黑板前面，旁若无人地写了起来。内容可丰富呢，有古诗、流行歌曲、名言……
有一次，我在黑板上写了几个大字“我爱你中国”。老师很有兴趣地凑过来问我在写什么。“I love you——”我很严肃地说，但眼里却颇有笑意。“What？”老师瞪大了眼睛，显得十分惊奇。“China！”我说完最后一个词。“Oh！”老师huǎng rán dà wù（ ），笑了笑，踱走了。我再也忍不住了，笑得蹲到了地上。（有删改）
1．根据拼音在文中的括号里写词语。“为家父而读书。”
“为明理而读书。”
“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。
……
“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”
“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”
1．文中其他同学读书的目的是
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