学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 五年级下册
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把句子换成另一种说法,句意不变
他把手中的碗交给少年。
___________________________
___________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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将下列句子改为陈述句。
①懒人怎么会知道有几棵树会枯萎呢?
___________________________
②忙人怎么可能做事那么从从容容?
___________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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改写句子(不改变句意)。
1.我何曾留着像游丝样的痕迹?______________________________
2.为什么偏要白白走这一遭啊?______________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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句子训练营。
(1)用“生气”的不同意思写句子。
生气(发怒):                                                                 
生气(活力):                                                                
(2)洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。
这句话运用了         的修辞手法,请你也写一个这样的句子:
                                                                             
(3)请用你恰当的关联词语把下面的句子合并成一句话
我凭触觉能得到如此多的欢快。
我通过视觉的力量,一定会看到更多更美的景色。
                                                  
(4)过去的日子如轻烟,被微风吹散了;如薄雾,被初阳蒸融了
请你用加点字写一句话:                                           
(5)修改病句。
《匆匆》这篇文章的作者是朱自清写的。
                                                                              
类型:句型转换
难度系数:较难0.4
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仿写句子。
过去的日子如轻烟,被微风吹散了;如薄雾,被初阳蒸融了。
① 这句话把        比作          ,表明了        
② 仿写:过去的日子如     ,被      ;如        ,被        。
我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?
③ 这句话用了               两种修辞方法。
④ 我也来写一句:
类型:句型转换
难度系数:较难0.4
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把句子换成另一种说法,句意不变。
他把手中的碗交给少年。
(1)________________________________________________________________
(2)________________________________________________________________
类型:句型转换
难度系数:较易0.85
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按要求写句子。
(1)舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?(改成陈述句)
________________________________________________________________________
(2)这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。(改成反问句)
________________________________________________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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请分析下面语句的意思:
① 拿笔的时候,全靠它推动笔杆;遇到危险的事,都要由他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物,他接触得最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多。
② 他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优。
③ 舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。
④ 手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。
类型:句型转换
难度系数:较易0.85
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按要求写句子。(8分)
(1)花儿开了。(扩句,至少两处)
                                                                             
(2)何为对李老师说:“李老师,你能不能告诉我钱在你心目中是不是最重要的?”
(改为第三人称转述)
                                                                             
(3)一个民族不应该忘记历史,不应该忘记英雄?(改为反问句)
                                                                             
(4)这个地方很少。(改为夸张句)
                                                                             
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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把句子换成另一种说法,句意不变。
他把手中的碗交给少年。
(1)________________________________________________________________
(2)________________________________________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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