学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 二年级下册
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黄金搭档。(在括号里填上适当的词语)
(     )地哭     (     )地笑     (     )地看     (     )地说
(     )地端详 (     )地趴着 (     )地思考 (     )地欢呼
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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双胞胎组词。
(       )     (       )     (       )     (       )
(       )     (       )     (       )     (       )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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扩词比赛。
(       )(       )(       )     (       )(       )(       )
(       )(       )(       )     (       )(       )(       )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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拼一拼,连一连。
lóu tī     nǎo jīn     kěn dìng     hěn zāo     huā gǒu
肯定        楼梯        脑筋        花狗        很糟
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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读《守株待兔》中的句子,完成练习。

因释而守株,冀复得兔。

1.解释加点的字。
因:___________   释:____________   耒:______________
冀:______________   复:______________
2.解释句意:______________________________________
3.指出故事中的农民错在哪里。
____________________________________
类型:文言文阅读
难度系数:一般0.65
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《狮子和鹿》的故事选自《____________》。这本书相传为公元前六世纪被释放的古希腊奴隶________所著,里面搜集整理了很多________民间故事,共三百五十七篇。出自这本书的寓言故事还有:《__________________》。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下图这个故事的名称是《_________》,这个故事告诉我们的道理是________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。
děng dài                      jiě shì                       qí shí                       chuī pěng

qiān xū                       nuò ruò                    chén tǔ                      dài jià
类型:书写
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。
ɡēnɡ   tián                            shǒu     zhū     dài     

   chù   dònɡ                              tóu     jǐnɡ                            shì   fànɡ
类型:书写
难度系数:一般0.65
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快乐阅读。

亮出你自己

每到黄昏,住在河岸边的动物们都会来河岸遛弯。

戴着眼镜的山羊不紧不慢地走着,一边还思考着什么;花猫和鸭子边走边热烈地讨论着什么;大象背着手,脚步重重的,好像有什么心事;小兔子最快乐,跳上跳下……整个河岸,热烈、快乐而又充满着诗情画意。

生活在河里的小螃蟹这会儿就趴在河边上,一动不动地看着河岸上的一切。

“嗨!小家伙!在看什么呢?”一只乌龟跟小螃蟹打招呼。

“看河岸上遛弯的人!他们真有趣!”小螃蟹说,眼里流露出羡慕。

“喜欢是吗?走!我们这就去加入遛弯的队伍!”乌龟说。

“可是我……我走路是横着爬的,别人会不会笑话我。”小螃蟹说出了他的担忧。

“哈哈……”乌龟笑了,“怎么会呢?你横着走,那是你的独特之处。你看,小兔走路(AABB式)        ,鸭子走路(AABB式)        ,花猫走路(ABB式)          ,我走路(ABB式)         ……各有特色哦!别担心,亮出你自己!”

小螃蟹终于鼓起勇气爬上了河岸。

“你好!小螃蟹!”大家都热情地与小螃蟹打招呼,没有一个人在乎他是竖着走还是横着爬!

河岸上留下一长串小螃蟹带着泥浆的脚印,就像一个个小音符,很美!很美!

1.动物们走路有怎样的特点?请你根据提示在短文中的横线上补充完整。
2.小螃蟹一开始为什么不敢去河岸上散步,后来事实证明他的想法是怎样的?
______________________________________________________________________
3.对短文最后一段理解正确的是(        
A.把小螃蟹的脚印比成了小音符,突出了小螃蟹走路很好看。
B.把小螃蟹的脚印比成了小音符,突出了小螃蟹心情很愉快。
C.把小螃蟹比成小音符,突出了小螃蟹心情很愉快。
4.读了这个故事,请你写出对短文题目的理解。
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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