学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 二年级下册
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根据注释,从课文中选择合适的字写下来。
——树桩            ——放下          ——等候        ——碰、撞
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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比较下列字形后再组词。
(        )     (        )     (        )(        )
(        )     (        )     (        )(        )
类型:填空题
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文言文阅读。

宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身wéi wèi)宋国笑。

1.用“\”画去文中加点字的错误读音。
2.“兔走触株”一句中“走”的意思与现代汉语不同。现在我们说“走”,一般是指_______(A.走路,步行 B.跑);而在这一句中,“走”的意思是________(A.走路,步行 B.跑)。
3.当农夫看到兔子“折颈而死”的时候,他会想:“______”当他守着树桩的时候,他会想:“________
4.学习中,我们可能会遇到这样的事:偶尔有一次没有认真复习居然也取得了不错的成绩,之后就不再重视复习。这种想法就像_____ (人物)一样,是在“_______”(成语)。
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.4
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“因释其耒而守株”中“因”的意思是(  )
A.因为B.于是C.依,顺着
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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课外阅读。

最后一片树叶

秋风紧了。树上只剩下最后一片树叶。

一只鸟儿飞来了,停在枝头。他听到树叶正在叹息,就问:“你发什么愁?告诉我,我是一只快乐的鸟儿。”

树叶说:“你很快乐,我可不快乐,我快要死了。”

鸟儿笑了□说□你应该快乐才对呀□你知道那些已经落在地上的树叶在哪里吗□

树叶说:“不是掉在地上烂掉了吗?”

“但是烂掉的叶子都变成了肥料,藏进了树妈妈的身子里。”鸟儿望着树叶说,“他们在那里等着,等到春天一来,就会再长出来,变成一片片又新又绿的叶子。”

“是吗?”树叶听得出了神。

鸟儿笑着说:“是的,他们只不过是藏起来,躲过冬天罢了!”

啊,一场多么有趣的捉迷藏游戏呀!树叶听了,变得像鸟儿一样快乐了。

这时,一阵秋风吹来,那最后的一片树叶轻轻地飞下来,看上去就像在跳舞。

1.这个故事发生在_________季,主要写了__________________的对话。
2.请给短文第4自然段的“□”处填上恰当的标点符号。
3.树叶在叹息,是因为____________________
4.读读短文的最后一个自然段,写一写这片叶子在飞下来时会想些什么。
____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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“因其耒而守株,冀复得兔。”句中的“释”应该理解为(        
A.说明B.放下C.消除
类型:选择题
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“兔走触株,折颈而死”一句中的“走”意思正确的一项是(       
A.走路B.跑
C.经过D.往来
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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《守株待兔》这则寓言故事告诉我们的道理是(          
A.无论做什么事情都要尊重客观事实,实事求是。
B.遇事不能惊慌,而要善于发现现象背后的原因。
C.做事要靠自己的努力,不要有侥幸心理。
D.做什么事情,都不要自欺欺人。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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兔不可得 (            
A.回去,返B.再,重来C.回答,回报
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下面句子的朗读停顿划分正确的是(       
A.因释/其耒而守株。B.因释其耒/而守株。C.因释其耒而守/株。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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