学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级上册
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同学们都有好听的名字,而且都很有意义。照样子,说说名字的由来吧。
乐乐:我叫乐乐,爸爸妈妈希望我永远快快乐乐的,所以给我取名“乐乐”。
瑞雪:_____________________________________
心妍:_____________________________________
老师:是啊,每个同学的名字都很有意义,每个名字都寄托着美好的愿望,希望你们人如其名,不负期望,努力进取!
类型:语言表达
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口语交际
王乐的小名叫石头,有一次奶奶去学校门口接他放学,一不留神叫了他的小名,刚好被王乐的几个同学听见了,从此,他们便在班里大声叫王乐的小名。你认为这几位同学的做法对吗?为什么?
____________________________________________
类型:语言表达
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口语交际。
你身边朋友的名字有什么含义或来历呢?试着用下面的句式写一写。
他(她)的名字叫__________,因为________
类型:语言表达
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根据图片猜书名:
这是一本书的封面,上面画着_________________________我预测这本书的名字叫《______________》。
类型:语言表达
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按照求完成句子。
(1)一头小母牛说____那你就别走了,这里的青草特别鲜嫩____(在“____”上填上正确的标点)
提示语在引语中间:____________________________________
提示语在引语后:____________________________________
(2)只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路,可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。(用加点的关联词造句)
________________________________________
(3)我看到了一望无际的大海,海浪拍打的声音。(修改病句)
__________________________________________
类型:语言表达
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按要求写句子。
(1)只要看看胡萝卜先生走了多长的路,可以知道他的这根胡子已经长了多长了。(用关联词造句。)
______________________
(2)小狗不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛一样哞哞叫,更不会像马那样嘶鸣。(仿写句子)
______不会______,不会______,也不会______,更不会______
(3)小蜘蛛飞快地爬进屋子,在墙角织了一张又大又漂亮的网。(缩句)
______________________
(4)你难道不知道狗是会叫的?(改成陈述句)
______________________
(5)小狗真高兴,心想:我终于会叫了;现在别人再也不能取笑我了。(写一个心理活动的句子)
______________________
类型:语言表达
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句子作坊。(按要求写句子)
1.因为他近视,就没有发现漏刮了一根胡子。(用加点词造句)
____________________________________
2.(        )回头看看胡萝卜先生走了多长的路,(        )可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。(用合适的关联词连接句子)
3.长胡子被风吹到了身体后面。(改为“把”字句)
______________________________________
类型:语言表达
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仿写句子。
主人想拿走我的蛋,可是我想孵自己的小鸡。
1、妈妈想带我去外婆家,可是________________________
2、班长________________,可是________________________
3、同桌________________,可是________________________
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按要求写句子。
1.你难道不知道狗会叫的?(改成陈述句)
_________________________________________________
2.狗发出的喔喔喔的叫声是那么逼真,那么好听,那么洪亮。(仿写句子)
天空是那么________,那么________,那么________
3.真想捧腹大笑。(修改病句)
_________________________________________________
类型:语言表达
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根据要求写句子。
(1)都是你自己找的,别人帮不了你。
改为反问句:_____________________________________________
(2)练习啼叫的小狗又洪亮地喔喔叫起来。
缩句:___________________________________________________
(3)狐狸说道:“哎呀,原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!”
改为提示语在中间:_______________________________________
类型:语言表达
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