学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级上册
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把下面句子变成肯定句。
①这个男孩子难道不诚实吗?
______________
②你怎么会不了解石头书的特点呢?
______________
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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按要求改写句子。
(1)男孩把灰雀带走了。(改为字句)
___________________________________
(2)我怎么离开自己的阵地呢?(改为肯定句)
______________________________________
(3)虽然她得过小儿麻痹症,但是她不愿意让别人看见她走路的姿势。(修改病句)
_________________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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照样子,我会给句子换一种说法。
例:他们怎么可能买到很多很好的礼物呢?
他们不可能买到很多很好的礼物。
1.这样下去你怎么可能完成任务呢?
_____________________
2.小女孩收到金吉亚的洋娃娃,怎么可能不高兴呢?
_____________________
3.你的书包不可能不见。
_____________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
(1)从“果然”“居然”“仍然”中选择一个词语写句子。
_____________________________
(2)战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?
改为陈述句:______________________
(3)他普通话说得好。他声音十分动听。
用恰当的关联词把两句话合成一句:________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
(1)垂柳把溪水当作梳妆的镜子。(改为“被”字句)
___________________________
(2)这些鸟窝,风一吹,就在枝头跳起了舞。(照样子,仿写拟人句)
这些花儿,_________________,就__________________
(3)下面的例句是围绕一个意思来写的,请你根据提示写句子。
例:我的表弟小沙天生胆小,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦,还怕剃头。
我的哥哥胆子很大,_____________________________
(4)下雨了,我们撑着五颜六色的红伞回家。(用修改符号修改病句)
__________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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改为“被”字句。
(1)主人把母鸡的蛋拿走了。
_________
(2)最小的蚂蚁吃掉了奶酪。
_________
(3)它会把你和草一起吞到肚子里去。
_________
(4)那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。
_________
(5)密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。
_________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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扩写句子。
①小鸟在天上飞来飞去。
__________________
②大熊猫再吃竹叶。
__________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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按要求写句子。
1.男孩把灰雀捉走了。(改为“被”字句)
_________________________
2.英子在掌声里一摇一晃地走下了讲台。(缩写句子)
_________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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照样子改写句子。
例:司马光把缸砸破了。
缸被司马光砸破了。
1.小羊把青草吃完了。
________________________
2.明明把地扫干净了。
_________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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把下列句子换个说法,不改变句子的意思。
1.敌人连我们家的大箱子都没挖走,还能找到我的小木匣吗?
____________
2.周围的一切,不都是在变化吗?
____________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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