25 掌声_小学语文部编版三年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

试题

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共 166 道相关试题

加偏旁，组成新字再组词。
原—( )( ) 者—( )( )
殳—( )( ) 次—( )( )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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我的字越来越美。
yuàn yì zī shì pǔ tōng rè liè gǔ lì

类型：书写

难度系数：一般0.65

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阅读短文，回答问题。

看，起风了，这风先是像一缕轻烟，从地平线上升起。它轻轻地拍打着窗子，不停地摇动着细细的树枝。接着，风力加大了，它奋力地抓住树干，摇来晃去。它推着没有关紧的门窗，发出“乒——乒——乓——乓”的响声。最后，大风像是发了疯，刮得天昏地暗。

1．这段话描写的是______，写它由______到______。
2．找出这段话中表示先后顺序的词写在下面。
____________、_____________、______________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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给句中加下划线的词换个意思相近的词。
1．英子犹豫了一会儿。（___）
2．教室里骤然间响起了掌声。（___）
3．掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪。（___）
4．大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。（___）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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啄木鸟门诊（修改病句）。
1．全班同学的眼睛一齐投向了那个角落。
_________________________
2．在庆祝会上，同学们热情地欢乐。
___________________________
3．我家邻居的小女孩惹人可爱。
___________________
4．我们要爱惜今天的幸福生活。
_____________________________

类型：修改病句

难度系数：一般0.65

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把括号中不恰当的词语划掉。
(1)教室里又响起了（热烈激烈）的掌声。
(2)我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有（注视歧视）我。
(3)大家的掌声给了我极大的（奖励鼓励勉励）。
(4)英子也（镇静镇定）了情绪，开始讲述自己的一个小故事。
(5)轮到英子的时候，全班同学的目光一齐（投向射向)了那个角落。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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读一读课文《掌声》，填一填。
我永远也忘不了那掌声，因为它使我鼓起了生活的________。我永远________这掌声。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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读课文《掌声》，根据课文内容填空。
班里有位叫小英的同学，总是________地坐在教室的一角。她小时候生病，一条腿落下了________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65