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(1)教室里又响起了（热烈激烈）的掌声。
(2)我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有（注视歧视）我。
(3)大家的掌声给了我极大的（奖励鼓励勉励）。
(4)英子也（镇静镇定）了情绪，开始讲述自己的一个小故事。
(5)轮到英子的时候，全班同学的目光一齐（投向射向)了那个角落。
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y = sin x， x∈R， y∈[–1，1]，周期为2π，函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x， x∈[–1，1]， y∈[–π/2，π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2
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