学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 六年级上册
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课外类文阅读。
人类的好朋友

老挝(wō)湄(méi)公河中的美人鱼,一旦发现有人落水或船只遇难,就会见义勇为,将落水者托出水面,直到他们化险为夷才放心离去。
德国下萨克森州警犬学校里的小猪与警察结下了不解之缘,经过训练的小猪,两个月后,能准确地从一个冰柜中找到曾经让它在别的地方嗅过的一瓶牛奶。九个月后,能够隔着皮箱嗅出毒品。以后不久,又能嗅出深埋地下(1)5米深的毒品和作案工具,而且会用鼻子加上蹄子把发现的毒品挖出来。你看,小猪并不蠢。
在英国的东海岸曾发生过这样一件事。一天下午四点多,格利斯一家三口正在沙洲上散步。突然浓雾弥漫,他们匆匆忙忙地想打道回府,却已来不及了,上涨的潮水切断了沙洲与海滩的通路,一瞬间,他们就要被海水淹没。在这千钧一发的时刻,六七只海豹蹿到他们身边,不断地撞击着他们的腿,把他们拱出海面,鼓励他们与大海奋战。大约两个小时后,格利斯全家转危为安。他们久久地跪在海边,向着海豹游去的方向望着……
(1)在文中找出下列词语的近义词。
碰撞(   )        鼓舞(    )
化险为夷(    )    万分危急(    )
(2)“人类的好朋友”在文中指________、________、________。
(3)________、________、________(在横线上填写动物名称)也都是人类的朋友。
(4)第二自然段中描写的小猪经过人类的训练,可以为人类做哪些事?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(5)读了这篇短文,我知道了_______________________________________________
________________________________________________________________________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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不试不知道,一试真奇妙!
填上动物名,补充歇后语。
(1)(   )咬吕洞宾——不识好人心
(2)骑(   )看唱本——走着瞧
(3)铁(   )——一毛不拔
(4)(   )鼻子插葱——装象
(5)(   )过街——人人喊打
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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我能根据课文内容,完成下列各题。
(1)我们的向导赶紧摘下棒球帽,迅速抓起十多只幼龟向海边奔去。
①句中的动词是____________________________________
②向导此时的心情怎样,从哪些词可以读出来?
___________________________________________________________________
(2)向导一边走一边发出悲叹:“(  )不是我们,这些海龟根本(   )不会收到伤害。”
① 在括号里填上合适的关联词。
②向导此时的心情怎样?从哪个词可以读出来?
___________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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根据意思写成语。
(1)形容呼吸急促的样子。(   )
(2)争着向前,唯恐落后,形容十分积极。(   )
(3)像游鱼那样一个接一个地出去。(   )
(4)犹豫不决,不敢前进。(   )
(5)形容人极端愚蠢。(   )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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按要求写句子。
(1)不是我们,这些海龟不会受到那样的伤害。(在句子中使用关联词语,不改变句子意思)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)我和同伴们低着头,在沙滩上慢慢地走。(缩句)
________________________________________________________________________
(3)难道不是我们让幼龟受到伤害吗?(改成陈述句)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(4)幼龟爬向大海。(扩句)
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________________________________________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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课外阅读。
一百多年以前,凯巴伯森林一片葱绿,生机勃勃。小鸟在枝头歌唱,活泼而美丽的鹿在林间嬉戏。但鹿群的后面,常常跟着贪婪而凶残的狼,它们总在寻找机会对鹿下毒手。那时森林里大约有四千只鹿,人们要时刻提防狼的暗算。当地居民恨透了狼。他们组成了狩猎队,到森林中捕杀狼。
凯巴伯森林的枪声响了25年,凯巴伯森林从此成了鹿的王国。可是,随着鹿群的大量繁殖,森林中闹起了饥荒。一切能吃得到的绿色植物,都被饥饿的鹿吃光了。整个森林像着了火一样,绿色在消退,枯黄在蔓延。紧接着,更大的灾难降临了。疾病像妖魔的影子一样在鹿群中游荡。仅仅两个冬天,鹿就死去了六万只。到1942年,凯巴伯森林只剩下了八千只病鹿。
人们做梦也不会想到,他们捕杀的狼,居然是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿,使鹿群不会发展得太快,森林也就不会被糟蹋得这么惨;同时狼吃掉的多半是病鹿,反倒解除了传染病对鹿群的威胁。而人们特意要保护的鹿,一旦在森林中过多地繁殖,倒成了破坏森林、毁灭自己的“祸首”。
(1)给下列加点字注意。
防(  )  杀(  )
(2)照样子,写词语。
生机勃勃(ABCC式)        
(3)写出每个自然段的意思。
第1自然段:____________________________________________________________
________________________________________________________________________
第2自然段:____________________________________________________________
________________________________________________________________________
第3自然段:____________________________________________________________
________________________________________________________________________
(4)请根据每个自然段的意思概括这篇短文的主要内容。
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(5)你认为狼为什么是森林和鹿群的“功臣”?
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类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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带着问题来读书。
(1)文章的题目________。(A.暗示课文中心 B.引发读者兴趣)
(2)课文是按________的顺序来记叙的。(A.浏览 B.事情发展)
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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给加点的多音字注音。
(1)我们的目(   ),就是想实地观察一下幼龟是怎样离巢进入大海的。黄昏时,我们(   )确饱了眼福。
(2)我们气喘(   )吁地来回奔跑,(   )量弥补自己的过错,并(   )请海滩上所有的人也来帮忙。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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写出下面加点词语的近义词。
(1)正当幼龟踌躇不前时,一只嘲鸫突然飞来,企图把它拉到沙滩上去。(    )
(2)我们的向导赶紧摘下棒球帽,迅速抓起十多只幼龟,放进帽中,向海边奔去。(    )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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根据画线部分的内容写出相关的词语。
(1)幼龟一般在四五月份离巢而出,争着向前,唯恐落后地爬向大海。(      )
(2)我们干了一件非常非常愚蠢的事。(      )
(3)向导抱走幼龟不久,成群的幼龟从巢口像游鱼那样一个接一个地出去。(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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