学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 六年级上册
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将下列成语补充完整,再选择适当的成语填空。
______)不(______)及 响彻(______)(______
______)(______)而出  面面(______)(______
______)(______)其事  (______)(______)兴趣
______)(______)成竹  (______)扬(______)挫
1.做好试卷,我(_______)地把它交给了老师。
2.下课铃声一响,同学们从教室里(_______)。
3.《自然之道》中的“我们”让向导做了一件(_______)的事情。
4.那声音清澈嘹亮,(_______)。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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拓展阅读。
“打扫”森林
从前,德国有个管森林的林务官,上任后,他跑到森林里看了看,觉得这里太乱,很不整齐:除了高大的树木,还有矮树丛和杂草,地上到处是枯枝烂叶。他看着实在不顺眼,就下了一道命令:把森林打扫干净!
于是,大树跟前的矮树丛被砍光了,连同地上的枯枝烂叶统统燃掉了。森林里连一根野草也没有,只有一排排高大的树木,变得又干净又整齐。林务官看着,心里美滋滋的。
可是过了几年,森林变得不像样子了:橡树和菩提树的叶子越来越少,光秃秃的树干就像一把把高高举起的扫帚,还有很多树木已经枯死了。
这究竟是怎么回事呢?是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难。
原来,大自然中的一切事物都是相互联系的。林务官把灌木丛砍了,把野草锄了,鸟儿飞走了,森林里的害虫就逞凶啦!没有天敌来制服害虫,树林就渐渐给毁了。
1.结合短文内容说一说题目中的“打扫”指的是什么。
________________________________________
2.林务官的大扫除给森林带来了什么?
___________________________________________
3.你觉得林务官错在哪里?
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4.读完这个故事,你想怎样评价林务官?
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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精彩赏析。
(1)我和同伴紧张地看着眼前的一幕,其中一位焦急地跟向导说:“你得想想办法啊!”向导却若无其事地答道:“叼就叼去吧,自然之道,就是这样的。”
“若无其事”的意思是________。从对“我”和同伴________和________的描写中,可以体会到________。
“我们”的“________”“________”和向导的“________”形成了鲜明的对比。向导说的话的意思是:_____________________________。
(2)终于,向导发出了他的悲叹:“如果不是我们,这些海龟根本就不会受到伤害。”
向导的悲叹说明________,从他的悲叹中我们可以体会到他________的心情。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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根据要求完成句子练习。
(1)那只嘲鹰眼见到手的美食丢掉,颓丧地飞走了。(改为双重否定句)
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(2)稍不留心,幼龟便可能也许成为嘲鹰等食肉鸟的美食。(修改病句)
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类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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阅读下文,回答问题
自然界的时钟
公鸡报晓,是人们所熟知的。其实,留心看看大自然里的生物活动,你会发现,自然界是一座奇妙的活时钟。
仔细观察一下各种花开放和凋谢的时间,你会发现它们各有一张时间表。做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放,到八九点钟就凋谢了;牵牛花大约在清晨四点打开喇叭,快中午时便收拢了;五点钟野蔷薇放开笑脸;六点钟蒲公英和龙葵向你含笑点头;七点钟的芍药开始争妍斗丽;到了太阳当顶的中午,美丽的午时花才显示它的美貌;下午六点钟,丝瓜花悄悄地打开花瓣;日落西山以后,夜来香不声不响地开始吐香;月季在皎洁的月夜里,好像美女揭开了面纱……
植物知道时间,小动物也是这样。东方欲晓,百鸟就开始啼鸣了。日落西山,鸟入林,鸡上窝,躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了。猫头鹰似乎知道老鼠的底细,它白天睡觉,夜间到田野中巡逻捕鼠,不用小闹钟叫唤,到时它自然就醒了。
不仅如此,连没有手表的昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间:辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花,中午飞向午时花。至于夜蛾,它们是夜来香的客人,每天晚上,总是准时去拜访它。
有人认为太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时。但这只是生物有规律活动的外在条件。在动植物生命的内部还有一个像钟表一样的机构,生物用它计量着时间。这个神秘的生命之钟,就叫“生物钟”。正是靠着生物钟,花草才能感知时间,昆虫才能按时“赴约”。
1.写出划线字在句子中的意思。
①公鸡报晓,是人们所熟知的。________
②西瓜成熟了。________
③爸爸是修车的熟手。________
2.短文从哪几个方面具体地写出“自然界是一座奇妙的活时钟”?   
__________________________
3.为什么自然界的生物能有规律地活动?   
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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