春日[宋]朱熹
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。
1．诗人在阳光明媚的日子里寻找春天，从诗中可知，诗人“寻芳”的地点在春日
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，______________。
1．在横线上将诗句补充完整。| A．莫等闲，白了少年头，空悲切。 |
| B．红军不怕远征难，万水千山只等闲。 |
| C．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 |
春日
胜日寻芳泗水滨， 。
等闲识得东风面， 。
1．把诗句补充完整。《观书有感》
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1．默写古诗。春日
宋.朱熹
， 。
， 。
1．把古诗补充完整。| A．红军不怕远征难，万水千山只等闲。 |
| B．今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。 |
| C．莫等闲，白了少年头，空悲切。 |
| D．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 |
春日
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
1．全诗采用了虚实结合的手法，“春日
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
1．这首诗的前两句写了| A．这首诗表达了诗人于乱世中追求圣人之道的美好原望。 |
| B．全诗寓理趣于形象之中，构思巧妙。 |
| C．“寻芳”的意思是寻找芳香的花草。 |
春日
胜日寻芳泗水滨，
无边光景一时新。
1．补充诗句。
荞麦花开草木枯，
沙头雨过茁蘑菇。
牧童拾得满筐子，
卖与行人②供晚厨。
（注释）①牛群头：地名。②行人：行旅之人，指作者自己。
1．诗中“茁”“满”二字用得好，请做简要分析。春 日
[宋]__________
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1．默写古诗。| A．胜利的日子。 | B．天气晴朗的日子。 |
| C．春天的面貌。 | D．东风的模样。 |
| A．“万紫千红” | B．“泗水滨” |
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