学进去-教育应平等而普惠
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
阅读短文,回答问题。

①国有国徽,校有校徽,厂有厂徽。奇怪吗?我家竟有家徽。我家的家徽是一条鱼,一条画在门板上的鱼。那条鱼的图案画得很笨拙,线条零乱而粗糙,只能让人意会到是条鱼而已。但它却有不寻常的来历。

②祖父在世时,膝下有父亲他们弟兄四个,个个都是牛高马大的男子汉。民国初年,战乱频繁,家里仗着几个男人下死力气干活才勉强维持温饱。

③一天夜半,父亲起来小解,发现一个人影蹿进了厨房,他便喊叫起来,同时马上守住厨房门口。不一会儿,父亲弟兄几个都起来了,他们点着灯,拿着大木棒子和斧头,仔细地搜索着厨房的每一个角落。厨房的旮旮旯旯都搜遍了,却没发现人。父亲弟兄几个说父亲定是半夜眼花,父亲赌咒发誓说肯定有人。大家还在争辩时祖父来了,祖父让儿子们都去睡觉。等他们走了之后,祖父走到水缸边,敲敲盖子,说:“你不用躲了,出来吧。”只见水缸里水淋淋地站起一个人。(A)这人一手擎着水缸木盖,浑身颤抖,面无人色,另一只手里,还攥着一布袋大米。

④祖父望着窃贼,叹口气说:“算了,你走吧,要是让我的儿子们看见了,你今天非残废不可。”

⑤贼傻望着祖父,他不敢相信祖父就这样轻易地让他走,但祖父分明是平静地挥了挥手,贼便从水缸里爬出来。祖父又把那水淋淋的米袋子交给他说:“带上它吧,它可帮你家度几天日子。”(B)贼要说什么却没有说,眼眶却红了,低着头,提着米袋子往外走,走到门口。“慢着,”祖父又叫住他,塞给他一串铜钱,“你拿这钱去做点小生意,再也不要干这伤天害理的勾当了。”

⑥贼“扑通”一声跪在地上,给祖父磕了几个响头便走了。

⑦不知过了多久,一天清晨,祖父一开门,便在门环上发现了一条两斤多的鲜鱼。祖父先是感到奇怪,但他马上就猜到是那贼送来的,那人大约是做了贩鱼的生意。

⑧自此以后,我家门环上经常出现鲜鱼,家里便经常可以改善生活。大约吃了几十条鱼后,祖父感到不安,说人家是小本经营,别吃垮了人家。于是连着几天半夜守候着,一直熬了三个夜,终于让祖父遇见了那送鱼人,谁知不是那个贼,却是一个年轻渔人。这渔人是那贼的儿子,贼在临终前嘱咐他要坚持送鱼到我家来。祖父和父亲他们听得连连点头。为了不违亡人遗愿,祖父拿过一把刀子,让年轻人在我家门上刻一条鱼,并说从此不许他再送鱼,就用这条刻下的鱼替代好了。

⑨于是,我家按照祖父的意思,一直都保留着这鱼的图案。它,自然而然地成了我家的家徽。

(选自《余华作品集》,文章有删改)

1.给短文拟个合适的题目:________
2.根据文章内容,依次概括故事的主要情节。(每空限两个字)
捉贼——(         )——送鱼——(         )
3.阅读目的不同,关注的内容可能不同,采用的阅读方法也不相同。根据下面的阅读任务,写出应该重点读短文中的哪些段落。
任务一:了解一家人捉贼、放贼的经过,要重点读短文第________到第_______段。
任务二:了解“我”家的家徽为什么是“一条鱼”,要重点读短文第_______________段。
4.文中画“   ”的两个句子都对贼进行了________________的描写,我们可从中窥探到他的内心:从A句可看出他当时________,从B句可看出他的________
5.谈谈“家徽”在文中折射出了什么。
____________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读

竹节人(节选)

①上课了,意兴依然不减,手痒痒的,将课本竖在面前当屏风,跟同桌同桌在课桌上又搏将起来,这会儿,嘴里不便咚锵。

②偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来,被那虎视眈眈的老师看出了破绽。

③老师大步流星走过来,怒气冲冲伸手一拂,“屏风”颓然倒了,一切秘密暴露无遗。不消说,费了许多功夫做出来的,建立了赫赫伟绩,鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓去。

④下课后,眼巴巴看别的同学重新开战,玩得欢,不禁沮丧得要命,便一起悄悄溜到办公室窗户下的冬青丛里转悠,希望老师能像往常一样,把没收的东西扯散了,随手扔出窗外。

⑤蹲着身子,瞪大眼,可一无所获。正悻悻然准备离去,却见同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味。

⑥我也凑过来,一探头,咦,看见了什么?

⑦只见老师在他自己的办公桌上,玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线,嘴里念念有词,全神贯注,忘乎所以,一点儿也没注意到我们在偷看。

他脸上的神情,跟我们玩得入迷时一模一样。

⑨于是,我跟同桌相视一笑,虽两手空空,但心满意足,轻手轻脚地溜了。

⑩方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。

1.按文章内容填空。
本段文字主要写了我和同桌上课时玩________,被老师发现并____________。下课后,我们意外发现老师回办公室后竟_________
2.(1)第②段中,“_______”“_______”“_______”几个具体的动词,写出了后面同学看“我们”玩竹节人时的入迷,也从侧面表现出“竹节人”游戏的趣味性。
(2)第⑦段对老师进行了____________描写,生动传神地写出了老师玩竹节人时的____________情态,也从侧面表现出“竹节人”游戏的趣味性。
3.发挥想象,试着描述一下画“ ”句子所说的老师的神情。
____________
4.结合文中描写“我”、同学及老师的动作、神态的语句,说说在上课偷玩竹节人和被没收,以及发现老师玩得入迷时,“我”的心情有哪些变化,为什么会有这样的变化,并填写下面的表格。
“我”的心情原因老师的形象
兴味盎然__________
怨恨沮丧_____不苟言笑、威严无比
心满意足_____温柔赤诚、活泼亲切

类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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写近、反义词。
(1)近义词。
探索——______ 猜测——______ 研究——_______ 提供——______
分析——______ 环绕——______ 更替——_______ 枯萎——______
(2)反义词。
干燥—________  稀薄—________ 枯萎—________  抵御—________
猜测—________  紧密—________ 神秘—________  相信—________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下列词语中读音完全正确的是(   )
A.倾qīng斜     磁(cí)场(chǎng)     猜(cāi)测     类似(shì)
B.嫦娥奔(bèn)月     沧(cāng)海一粟(shù)     沙漠(mò)
C.更(gēng)替     着(zhuó)陆     土壤(rǎng)     陨石(yǔn)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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阅读短文,完成练习   

神秘的火星

火星和地球长得太像——同样是岩石行星,同样有高山、峡谷,同样有白云、尘暴和龙卷风,同样有两极,同样是四季分明,甚至连一天的时间都差不多。难怪人们把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”,并推测火星上有水和生命存在。

火星和地球长得太像——同样是岩石行星,同样有高山、峡谷,同样有白云、尘暴和龙卷风,同样有两极,同样是四季分明,甚至连一天的时间都差不多。难怪人们把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”,并推测火星上有水和生命存在。

以前科学家就认为火星上曾经有大量的水。后来人们对火星的探测进一步证明,火星上确实曾经有水。那么,火星上的水是从哪里来的?

火星上的第一滴水也许就是陨石或者彗星带去的。陨石的水分比较少,而彗星本身就是些大冰块,含有丰富的水。持续了数亿年的陨石风暴,给火星送去了最初的水汽。

与地球一样,火星上的水还有另外一种来源。在火星诞生之初,水就已经潜藏在一些矿物中了。当火山爆发时,水就随着熔岩被释放出来,大部分以蒸汽状态飘散,小部分在漫长的岁月里逐渐充满低处,形成了湖泊和海洋。

火星上的水为什么没能留住呢?

火星本身的致命缺陷导致了这个结果。火星的体积和重量比地球小得多,对物质的吸引力也小得多,气体很容易脱离火星的吸引力而逃向太空。持续不断的大气大逃亡,使火星的表面大气压仅为地球的1%。在这么低的大气压下,火星表面的液态水根本无法存在。因此,火星最终成了一颗万籁俱寂、荒凉干燥的行星。

1.写出下列句子运用的说明方法。   
①难怪人们把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”。______
②持续不断的大气大逃亡,使火星的表面大气压仅为地球的1%。______
2.火星上的水有两种来源:一是第一滴水也许就是______或彗星带去的;二是在火星诞生之初,水就已经______中了。
3.火星上的水没能留住有哪些原因?请写出原因。
______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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修改病句。
1. 造纸是我国古代的四大发明。
____________________
2. 公园里到处悬挂着五颜六色的红灯。
____________________
3. 看到这些,我不禁又回忆起过去的往事。
____________________
类型:修改病句
难度系数:一般0.65
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按顺序排列词语。
1. 地球、银河系、太阳系、宇宙
____________________
2. 植物、果树、杨梅树、树
____________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读课内文段,完成练习。

火星与地球有不少相似之处:地球自转一圈是23小时564秒,火星自转一圈是24小时37分;地球自转轴与公转轨道平面有6634分的倾角,而火星的倾角约661分,所以火星和地球昼夜长短相近,而且也有四季更替。更有趣的是,1877年,意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条,人们猜测这是火星人开挖的运河。人们还观察到火星表面的颜色随着季节而变化,有人认为这是火星表面植物随着季节的变化而改交了颜色。

为了揭开火星神秘的面纱,科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。1971年,美国发射的水手9探测器进入了环绕火星飞行的轨道,给火星拍摄了大量的照片。这些照片表明,意大利天文学家观察到的所谓运河,原来是一连串的暗环形山和暗的斑点。通过近距离观测还发现,以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化,并不是植物的生长和枯萎造成的,而是风把火星表面上的尘土吹来吹去引起的颜色明暗变化。

科学家们还发现,火星是一个非常干燥的星球,在它的大气中虽然找到了水汽,但含量极少,只有地球上沙漠地区的1%;火星的大气层非常稀薄,96%是二氧化碳,氧气含量极少;火星表面温度很低;火星上没有磁场,它的大气层中又没有臭氧层,因而不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。所有这些因素都说明,在火星上生命难以存在。

1.用“       ”画出和文中画波浪线的句子相照应的句子。
2.火星与地球有不少相似之处,下面说法错误的一项是(     
A.地球自转一圈是23小时56分4秒,火星自转一圈是24小时37分。
B.地球自转轴与公转轨道平面有66度34分的倾角,而火星的倾角为66度1分。
C.火星和地球一样有四季,但没有昼夜。
3.对于火星上生命难以存在的论述,下面说法错误的一项是(     
A.火星是一个非常干燥的星球,在它的大气中虽然找到了水汽,但含量极少。
B.火星的大气层非常稀薄,96%是二氧化碳,氧气含量极少。
C.火星表面温度很高,人们根本无法存活。
D.火星不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。
4.“火星与地球有不少相似之处:地球自转一圈是23小时56分4秒,火星自转一圈是24小时37分。”这句话采用了_______________的说明方法,突出了火星和地球__________________________的特点,语言表达准确、严密,科学性强。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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“嫦娥奔月”的“奔”,与(   )中带点的字意思相同。
A.走相告B.东西跑C.直会场D.走之友
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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读拼音写词语:
   chǎng       shā mò          jiē kāi                              suān
(        )     (        )       (        )       (        )     (        )   (        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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