4*花之歌_小学语文部编版六年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

试题

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共 17 道相关试题

造句。
旖旎：_____________________________________________
心驰神往：__________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
1.我是从苍穹坠落在绿茵中的星星。（缩句）
__________________________________
2.芳草为我优美的舞姿鼓掌。（改为反问句）
__________________________________
3. 仿写
清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。
__________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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仿写，使之构成一组排比句。
我若是花，决不炫耀，将默默美化世界；
我若是雨，决不咆哮，将默默滋润万物；
我若是______，决不______，______。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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先判断句子主要使用的修辞手法，再用这种修辞手法写句子。
1．我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。(       )
__________________________
2．我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。(       )
_______________________
3．我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。(       )
___________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求仿写句子。
1．我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。（分析句子特点并仿写）
_________________________________________________________
2．我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（分析句子特点并仿写）
_________________________________________________________
3．我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。（根据句子分号的用法仿写句子）
_________________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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根据课文内容完成以下练习。
1．该如何评价纪伯伦的《花之歌》？
______________________________________
2．如何理解课文第①②节？
_______________________________________
3．“我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。”由这句看出花是人类_________和_________感情的寄托。
4．用自己的话概括花的精神。
_______________________________
5．“而这些哲理，人类尚未完全领悟。”这句有何作用？
_______________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
1.我是从苍穹坠落在绿茵中的星星。（缩句）
________________________________
2.芳草为我优美的舞姿鼓掌。（改为反问句）
________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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发挥自己的想象，模仿下面句子的形式写句子。
例：清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。
______________________________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65