学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级上册
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下列对这句话理解正确的有(               )(多选)
我总是仰望高空,对光明心驰神往;我从不顾影自怜,也不孤芳自赏。
A.作者以花儿自述的方式,运用奇特的想象,表现了花儿坚持追求光明的决心
B.这句话抒发了作者对人生的独特感悟
C.作者运用排比的修辞手法,借花儿表达了自己乐观向上、积极进取的人生态度
D.人生要像花一样,失意时不顾影自怜,得意时不孤芳自赏。无论处于哪种境遇,都要积极地向往和追求光明
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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用换词的方法理解下列句子中加点词语的意思。
1.我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎。(       )
2.我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视(       )
3.而这些哲理,人类尚未完全领悟(       )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选字填空。
       
(1)我把内心不敢释放出来的忧伤,慷慨地(         )予秋风。
(2)财富的(         )长和闲暇时间的(         )多,是促进人类文明进步的两大要素。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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把下列词语补充完整,再选词填空。
(      )(      )   (      )(      )   (      )驰神(      )
(1)神秘而迷人的九寨沟风光令人______________
(2)一朵______________的花只是美丽,一片互相依偎着而怒放的锦绣才是灿烂。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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阅读题。

我是大自然藏掖在心中,吞吞吐吐,终于说出的一个词。我是从蓝色的天幕掉落到碧绿的草 毯上的一颗星星。

秋天催我入梦。

我是风雨的女儿。冬天把我孕育,春天把我降生,夏天把我培养, 我是恋人的馈赠,婚礼的桂冠。活人向死者授予的最后礼品。

清晨,我与微风相互,宣告晨光来临。夜晚,我与鸟儿做伴,一起送走光明。

我摇曳于平原, 把它装扮;我呼吸在空中,把它熏染。我若睡去,黑夜无数只眼睛对我凝视;我欲醒来,我 要用白昼的眼睛眺望。

我饮吮露水的酒浆,倾听黄莺的歌唱,在野草的掌声中鼓动。

我永远眺望高空,以便看到光明,而不去看我的身影。这一哲理,人们至尽尚未学成。

1.课题“花之歌”的意思是_____________。在作者眼中,花就与___________样,会摇曳,会___________,会___________,会跳舞。作者用_____________的修辞手法,生动形象地写出了________________,表达了作者_______________的感情。
2.“而这些哲理,人类尚未完全领悟”中的“哲理”指什么?(          
A.我们要积极乐观地对待人生,因为每个人都有存在的价值,都是可爱的,值得骄傲的。
B.指的是大自然的哲理。
C.指花儿是最值得人们欣赏的。
D.批评人类不懂大自然,不珍惜大自然。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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读句子,完成练习。

我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。

1.“冠冕”的“冠”读_______,“冠冕”的意思是_____________
2.句中的“我”指_____________
3.这句话运用了_____________的修辞手法,写出了“我”的_____________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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根据加点多音字在句中的读音组一个词。
1.大自然说出来,又收回去,在心间。(        )
2.我是婚礼的冕。(        )
3.我饮着朝露酿成的琼浆,听着小鸟的鸣啭、歌唱。(       )(       )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课外阅读。

山茶花真是美极了。有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的……有的一株树上就有好多种颜色,甚至一朵花上就色彩缤纷。譬如山茶的白吧,那是怎样的白呀!像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹,一样清凉,沁人心脾。它又不会刹那间消失,难以把握,而是静静地呈现在你眼前,让你赏个够。再如那墨茶,如果以为是一团墨,那就大错特错了,那是丽日下千丈深潭的深沉,带着波光,又带着阳光。那粉红的呢?也许只有九天的轻绡才可以比拟吧……

茶花的花形也很美。有潇洒地展着单瓣的,也有重瓣的,有叠成六角形的,大小疏密排列有致。即使闭上眼,你还是会感受到:多美啊……

有一次□我问一位老花农□山茶花为什么这么美□他乐呵呵地说□你没看到山茶花骨朵的那股特别的劲儿□

我这才注意起花骨朵来。果真特别!一般的花,开放前不久才打骨朵。山茶花呢?几乎是花一谢就冒出来年新花的骨朵。原来山茶的骨朵是这样一月又一月,一季又一季地积蓄着,下的功夫这么大花的力气这么多,开出的花怎能不美呢?

啊,山茶的骨朵,好一股特别的劲儿。

1.在第3自然段的“□”中加上标点符号。
2.用“     ”画出文中的一个过渡句。
3.文中写山茶花的美,先写山茶花的____________美,再写山茶花的_________美。
4.山茶花骨朵的特别表现在什么地方?
______________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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分析课文《花之歌》,判断对错。(对的打“√”,错的打“×”)
1.课文综合运用了比喻、拟人、排比等修辞手法。(      )
2.花儿是一个奉献者和使者,它向往光明,向往与万物和谐共处。(      )
3.本文的作者是印度作家泰戈尔。(      )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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鲜花是朋友之间交往的礼品。当下次母亲节到来时,我们可以送她一朵(          
A.玫瑰花B.向日葵C.康乃馨
类型:选择题
难度系数:容易0.94
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