| A．因为这种人特别自私，为自己的利益而活着，所以别人就不能活。 |
| B．因为这种人侵害别人的利益，所以别人就不能活。 |
| C．因为这种人为满足个人的穷奢极侈，欺压剥削别人，侵害别人利益，别人就不能好好活着。 |
| D．因为他是人民的敌人，所以别人就不能活。 |
| A．对比、反复；比喻；拟人 | B．对比、夸张；引用；夸张 |
| C．对比、反复；引用；比喻 | D．对比、排比；引用；比喻 |
| A．校长，您的光临，是我们全班同学的骄傲。 |
| B．校长，您来参加班会，请多加关照。 |
| C．校长，您来参加班会，我们感到非常高兴。 |
| D．校长，您有空来参加班会，真是我班同学的莫大荣幸。 |
| A．有的/人/活着,他/已经/死了 | B．有的/人活着,他/已经/死了 |
| C．有的人/活着,他/已经死了 | D．有的人/活/着,他已经/死了 |
| A．骑在人民头上：“/啊，/我/多伟大！”（嘲讽） |
| B．群众/把他抬举得/很高，很高。（悲伤） |
| C．情愿作野草，/等着/地下的火烧。（赞颂） |
| A．拥有蓬勃生命力和伟大精神，可让人民爱戴 |
| B．名字刻在石头上，会被野草遮盖住 |
| A．第一个“活”字充满了作者的鄙夷和轻蔑，第二个“活”字是作者对鲁迅伟大一生的充分肯定和赞美。 |
| B．第一个“死”字充满了作者的痛恨和咒骂，第二个“死”字表达了作者的惋惜和怀念之情。 |
| C．概括了两种人生的不同价值 。 |
| D．说明人总逃脱不了死的结局 。 |
| A．对旧社会黑暗势力的反抗 。 |
| B．对国民党反动派的无比愤恨 。 |
| C．盼望旧社会彻底消亡 。 |
| D．情愿把自己的一切贡献给人民大众的事业 。 |
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