学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级上册
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按课文内容填空。
1.秋姑娘摘下枫 ,给信。
2.早晨,面对太阳,前面是,后面是,左面是,右面是
3.因为菊花怕冷,所以大家都很喜爱他。
4.小河给了小草充足的,小草把河岸的泥紧紧
5.我还会背古诗呢。
(1)可采莲,莲
(2)疑瑶台镜,端。
类型:书写
难度系数:一般0.65
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给下面的句子排序。
(     )一天,我对小明说:“咱们明天捉知了,好吗?”他愉快地答应了。
(     )开始,我怎么也捉不到。
(     )第二天,我们俩准备好了网罩,向树下跑去。
(     )小明却一连捉了三、四只,我真羡慕他。
(     )夏天一到,我们村口的大树上,从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声,我多么想亲手捉一只知了啊!
(     )最后,在小明的帮助下,我也套住了一只,心里别提多高兴了。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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阅读片段,回答问题。   

《夏天里的成长》节选

生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天里的长是飞快的长,跳跃的长,活生生地看得见的长。你在豆棚瓜架上看绿蔓     一天可以长出几寸       你到竹子林       高粱地里听声音     在叭叭的声响里     一夜可以多出半节        昨天是苞蕾        今天是鲜花        明天就变成了小果实       一块白石头     几天不见        就长满了苔藓        一片黄泥土       几天不见       就变成了草坪菜畦        邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再会面儿,它已经有了妈妈的一半大。

1.在选段的空白处填上标点
2.这段选文主要写了___________________________________
3.这些生物在夏天里成长有什么共同特点,哪一句话能说明这一特点?
__________
4.这段主要写了哪些生物?
___________________
5.仿照选段的写法,写几种生物快速的生长。
______________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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读拼音写词语。

dòu   péng          wàn        bāo     lěi       tái     xiǎn     cǎo     píng   



   gān     zhe                   fèng            yàn          
类型:书写
难度系数:一般0.65
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下面各组词语中有错别字的一组是(       
A.绿蔓 跳跃 高粱B.苔藓 菜畦 稻秧
C.捡查 瀑布 威力D.铁轨 接茬 谚语
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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阅读课文,选择参考答案。
1.“昨天是花苞,今天是鲜花,明天就变成了小果实。”文中的这个句子想要说明的意思是(       
A.事物每一天都在变化。
B.生物在迅速生长。
2.“柏油路也软绵绵的,像是高起来。”文中的这个句子想要说明的意思是(       
A.夏天最热的时候柏油路也在长。
B.柏油路被太阳晒得变形了。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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选择合适的词语,填到句子中的括号里。
活生生  看得见  飞快  跳跃
1.生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是(      )的长,(      )的长,(      )(      )的长。
像  连  几乎  也 
2.最热的时候,(      )铁路的铁轨(      )长,把接茬地方的缝儿(      )填满。柏油路(      )软绵绵的,(      )是高起来。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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把谚语补充完整。
(1)六月六,______________
(2)处暑不出头,______________
类型:填空题
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按要求写句子。
1.高粱拔节。(扩句)
____________________________
2.夏天是万物迅速生长的季节。(缩句)
____________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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在括号里填上合适的词语。
(      )的季节    (      )的声音    (      )的泥土
(      )的瀑布    (      )的希望    (      )的谚语
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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