学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
给下面的句子排序。
(     )一天,我对小明说:“咱们明天捉知了,好吗?”他愉快地答应了。
(     )开始,我怎么也捉不到。
(     )第二天,我们俩准备好了网罩,向树下跑去。
(     )小明却一连捉了三、四只,我真羡慕他。
(     )夏天一到,我们村口的大树上,从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声,我多么想亲手捉一只知了啊!
(     )最后,在小明的帮助下,我也套住了一只,心里别提多高兴了。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
给下面的句子排序。
(     )有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。
(     )初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。
(     )小城里每一个庭院都栽了很多树。
(     )凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
给下面的句子排序。
(     )蚂蚁找到食物后,要是吃不了,又拖不走,就会去“搬兵”。
(     )它招呼同伴就靠头上的触角。
(     )蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢?
(     )如果食物又大又合口味,触角就摆动得特别猛烈。
(     )它们用触角互相碰撞来传递信号。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
给下列句子排序。
______)我把它们投插在一个铁壶里,挂在壁间。 
______)昨晚从山上回来,采回几串茨实、几簇秋楂、几枝带有花蕾的山茶。 
______)鲜红的楂子和嫩黄的茨实衬着浓碧的山茶叶——这是怎么也不能描画出的一种风味。 
______)原来铁壶中投插着的山茶,竟开了四朵白色的鲜花! 
______)这是从什么地方吹来的呀? 
______)今早刚从熟睡中醒来时,室内漾着一种清清的不知名的花香。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
将下面的句子排列成一段意思连贯的话,把序号填在括号里。读一读,再按正确的顺序抄写下来,做到规范、端正、整洁,行款整齐,书写美观,要有一定的书写速度。
________)阅读是什么?是吸收。
________)把脑子里的东西拿出来,让大家知道,或者用嘴说,或者用笔写。
________)好像每天吃饭吸收营养一样,阅读就是吸收精神上的营养。
________)阅读和写作,吸收和表达,一个是进,从外到内;一个是出,从内到外。
________)写作是什么?是表达。
__________________________________
类型:排序题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
1