第五单元_小学语文部编版六年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

部编版| 六年级上册

排序：

限于篇幅仅展示1000道试题

选字组词。
[苞　　饱　　胞]
同(     )　        　　吃(     )　        　　花(     )
[苔　　抬　　治]
(     )头　　        　(     )病　　        　绿(     )
[攘　　嚷　　襄]
(     )阳　　        　叫(     )　　        　(     )除
[袖　　抽　　油]
香(     )　　　        衣(     )　　        　(     )查

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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积累运用。
1．《夏天里的成长》是围绕“___________”这句话来写的。草长，__________长，山是一天一天地变丰满。________长，________长，地是一天一天地高起来。水长，________长，河也是一天一天地变宽变深。俗话说：“____________，不热不大。”
2．《盼》一文是围绕“__________”这个字来组织材料、突出中心的。文中故事的发展过程是：买了新雨衣→________→有雨，但不能出门→_______→_______→享受雨中穿着新雨衣的快乐。
3．（1）北方农家的谚语说：“六月六，__________。”又说：“处暑不出头，____________。”
（2）以__________为宗，不以能文为本。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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课内阅读。

①我开始盼着变天。可是一连好多天，白天天上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚又变成满天星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣，天气预报就总是“晴”呢？

②有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。还用问，这是起了风。一会儿，几朵厚墩墩的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！果然，随着几声闷雷，头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围，手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。

1．选文以“______”为线索，写出了“我”情感变化的过程：失望——期待——______。
2．第①自然段中画“ ”的句子属于______描写，表现了“我”的_______的心理。
3．“我”一心想穿上新雨衣，可因为天不下雨而不能够如愿，于是“我”怪起_________和_________来，这体现了儿童______________的特点。
4．选文第②自然段中，变天时路人的反应是__________，“我”的反应是__________。通过对比，写出了___________________。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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补充下列词语，并完成练习。
理直气( )　　　　一丝不( )
( )头转向　　　　一尘不( )
1．“一丝不（　　）”的意思：__________________。
与之意思相近的词语还有：____________、____________、____________。
2．选词填空。
（1）我就像多缠上一道线的陀螺，被搞得____________。
（2）王阿姨每天都要把家里打扫得____________。
（3）自己的劳动所得，享用起来就____________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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读拼音写词语。
(1)苞蕾转眼变成了鲜花，石头雨后长了tái xiǎn( )，稻秧长，gān zhè( )长……夏天，万物生长就是这么迅速。
(2)下雨了，我就能穿上长着两只xiù tǒng( )的雨衣，在雨中fēng kuáng( )地奔跑，bèng zhe( )跳着，快活自在，再也不用担心雨水打湿衣服了。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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依次填入下面语段中横线上的词语，最恰当的一项是（）。
作为语文教师，我们不会笑话学生的，而是告诉他们，文字的背后是一个人的人生。巴金的平和是在人生历练过后的，冰心的童真和大爱是她的人格力量的。人生如茶，有时也是一种成全。