学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级上册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
按要求完成下列句子。
1.我兴奋地仰起头,甩打着书包就大步跑进了楼门。(仿写包含多个动作的句子)
_______________________________
2.我脱下雨衣。(改为“把”字句和“被”字句)
_______________________________
3.我没见到爸爸。       没人告诉我要炖肉。(用恰当的关联词语合成一句话)
_______________________________
4.路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上变得透明、光亮。(改为比喻句)
________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求改写句子。
1.夏天是万物迅速生长的季节。(改为反问句)
_________________________________
2.别人的意见,不完全正确,我们应该认真听取。(加上合适的关联词语)
_________________________________
3.雨点儿迅猛地打在我的头顶和肩膀上。(改为拟人句)
_________________________________
4.下面的语段中有两处语病、一处标点符号使用错误和一个错别字,请改正。
“西游记”是中国古典小说四大名著,在世界文化史上也享有盛名。书中塑造了唐僧、孙悟空和众多人物形象,内容生动有趣,让人爱不失手。
_________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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对“陈晓同学的数学成绩不仅在全校很突出,而且在我班也名列前茅”这句话修改正确的一项是(     )。
A.将“突出”改为“优秀”B.将“不仅”改为“不但”
C.将“全校”与“我班”调换位置D.将“名列前茅”改为“数一数二”
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下面对加点词语解释错误的一项是(     )。
A.她还会用许多奇异的故事逗引孩童们。(用言语、行动逗弄对方以取乐)
B.怀疑容易成瘾,一旦冒出头,往往像积乱云扩散般,以惊人的速度蔓延开来。(像蔓草一样向周围扩展)
C.我一边找着一边嘟囔:“不会真丢了吧?”(连续不断地自言自语)
D.一个人必须有一个真实的自我,一颗饱满的灵魂。(匀称好看)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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请写出下面语句运用的描写方法。
1.可是一连好多天,白天天上都是瓦蓝瓦蓝的,夜晚又变成满天的星斗。( )
2.我跑到窗前,不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来:要是今天雨都下完了,那明天还有雨可下吗?最好还是留到明天吧。(     )(      )
3.“你看,酱油我下班带回来了。”妈妈冲我笑了笑,好像猜着了我的心思。( )( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读短文,回答问题。

济南的夏天

郭奕明

①俗话说:“天有不测风云。”我觉得,用这句话来形容济南夏天的天气,真是再恰当不过了。

②暑假里的一天,天气热得厉害。太阳毒辣辣地烘烤着大地,整天没有一丝风,护城河旁的柳树垂头丧气,没有一点儿生气;知了拼命地叫着“热……热……”;地面上连只蚂蚁也难寻——它们也受不了这热魔。

③就这样煎熬了一整天,到了傍晚,天还是这么热。

④突然,柳条稍微动了一下。谢天谢地,终于起风了。一会儿工夫,风大起来了,吹得尘土和纸屑乱飞。我高兴地跑出去,享受这珍贵的凉风。看天上,好像是天公不小心打翻了墨水瓶,浓浓的乌云迅疾地盖住了半边天。

⑤风一阵紧似一阵,可是那整整一天积攒下来的热浪却总也赶不走。“啪嗒”,一个凉凉的东西打在我身上,雨!而且这么大的雨,刚开始下,雨点就有五分硬币那么大!雨点不断地往我头上落,头上顿时感到凉凉的,真痛快!那讨厌的热浪仍然缠着我的腿和脚,马路仍然烫人。

⑥雨,越下越大了,最后一丝热气终于被‘‘驱逐出境’’了。密集的雨点砸到人身上,还真有些疼呢!我真像一只落汤鸡,赶紧往家跑。这时,雨更大了,窗外只见白晃晃的雨水,没头没脑地往下浇。那一排柳树闪着翠绿的颜色,使劲地左摇右摆,像是在狂欢;天上电闪雷鸣,像是在快乐地欢呼!

⑦过了半个多小时,雨下小了——更小了。最后只是轻轻地蹦雨星。天晴了,云散了。天空碧蓝碧蓝的,那快要落山的太阳,又露出了笑脸。柳树经过风和雨的洗礼,显得更加青翠欲滴。

⑧济南的夏天就是这样——多变。

1.第①段在全文中的作用是_________________________
2.第②段作者是运用什么手法描写夏天的闷热的?
___________________________
3.划分层次,使用符号标明正确的是( )
A.①一②/③一⑥/⑦一⑧
B.①一③/④一⑥/⑦一⑧
C.①/②一⑥/⑦一⑧
D.①/②一⑦/⑧
4.我们在本学期的课文学过老舍的《济南的冬天》,知道可用__________这个词概括济南冬天的特点;那么根据本文的内容我们可__________这个词概括济南夏天的突出特点。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读短文,按要求做题。

少年闰土

第二日,我便要他捕鸟。他说:

“这不能。须大雪下了好。我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟崔来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻鸡,角鸡,鹧鸪,蓝背……”

我于是又很盼望下雪。

闰土又对我说:

“现在太冷,你夏天到我们这里来。我们日里到海边检贝売去,红的绿的都有,鬼见怕也有,观音手也有。晚上我和爹管西瓜去,你也去。”

“管贼么?”

“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。要管的是獾猪,刺猬,猹。月亮地下,你听,啦啦的响了,猹在咬瓜了。你便捏了胡又,轻轻地走去…”

我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。

“他不咬人吗?”

有胡叉呢。走到了,看见猹了,你便刺。这富生很伶,倒向你奔来,反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑......”

我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝売;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道它在水果店里出卖罢了。

“我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚…阿!土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。

1.文中画横线的句子主要采用了什么样的描写方法?它的好处是什么?
______________________________
2.选文中间土给“我”讲了四件新鲜事,请用简洁的语言概括出来。①_____________________
3.读文中最后的加点部分,说说你从中感受到“我”怎样的内心世界。
_______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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下列句子中没有语病的一项是(        
A.同学们要运用和理解学习过的知识。
B.初到北大荒,我都感到一切不习惯。
C.武夷山的夏天是人们旅游的好地方。
D.我们既要努力读书,又要坚持锻炼身体。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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根据课文内容和积累填空。
(1)《夏天里的成长》是一篇散文,通过描写夏天里万物都在__________的自然现象,说明人要_________________,“尽量地用力地长”的道理。
(2)《盼》一文围绕“_______”字,以“__________”为线索,写了“我”的几个表现,把儿童的心理写得生动有趣。请你根据课文内容,完成下面的填空。
有新雨衣, 盼__________
下起了雨, 盼__________
没法出门,盼__________
终于又下雨,如愿__________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用“然”字组成不同词语,填在下面语段的括号里。
今年夏天,我(        )在屋旁的空地上看到了几颗掉落的西瓜籽。过了一段时间,那儿(        )长出一串西瓜藤。(        )现在已经是秋天了,可西瓜藤(        )那么绿。我(        )地问爸爸:“它会结出西瓜来吗?”“傻孩子,”爸爸说,“(        )不会啦!这里秋天温度太低了。”
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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