学进去-教育应平等而普惠
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限于篇幅仅展示1000道试题
阅读课文片段。

生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。你在péng jià 上看瓜藤(       )一天可以长出几寸(       )你到竹子林(       )高粱地里听声音(       )在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。一块白石头,几天不见,就长满了tái xiăn ;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。

1.规范书写这段话的最后一个句子。
_________
2.根据拼音,按顺序填写生词。
3.给第二句话括号内补充标点符号。
4.这段话是围绕哪一句话来写的?
_________
5.举这段话中的一个例子,说明作者是怎样写出“生物在夏天里飞快生长的状态”的。
_________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读短文,完成练习。

绿

又是绿色稠密的季节,我按捺不住激动的心,沉浸在绿色遐想之中。

我爱绿色,我爱这有着无限生命力,充溢着旺盛的青春气息的滴翠的色彩,这四季的绿就像人的一生。

春天的绿(  ),夏天的绿(  ),秋天的绿(  ),冬天的绿(  )。

我喜欢独步于夏天的绿荫中,任凭清风轻吻我的秀发似乎吹动绿杨。欣赏柳枝摇曳的飘动。绿色草地,两只白蝴蝶飞舞着,给我带来神思缥缈的遐想。

我喜欢金风送爽的秋天,绿叶凋零,万般的依依不舍,打着旋儿,悠悠地,缓缓地,逐渐萧疏,秋林显示了它们的秀逸,那是一份不需要任何点缀的洒脱与不在意世俗繁华的孤傲。它饱经了春之蓬勃与夏之繁茂,是眷恋眨眼即逝的生命么?不,每每在生命中的最后一息,也要不遗余力地描绘。金秋丰收的喜悦,装点大自然迷人的画卷,这最后瞬间的绿,仍是美丽的。

然而,我也爱冬天的松树,无数细小的针状绿叶在北风呼啸中奏响春雷般的松涛。白雪飘落亲吻在松树上,一种心灵的纯洁之情油然而生。每每此时我会披一件绿的披风和松树媲美,争宠着雪的爱抚,好惬意,好洒脱。

我最爱的还是初春的绿。它似少女的初恋,如一抹柔情般稚嫩。霏霏细雨的清晨,那如云如烟的绿,似一位披着柔纱的仙子,飘飘地,柔柔地,似一杯浓浓的醇酒,一封爱情的信笺,一张温柔含着泪水的少女面孔,给人间带来了多少温馨。

我喜欢绿,绿的可靠,绿的谦虚,绿的宽容,绿的博大和永恒。

1.文中的括号里中应填的词语正确的一项是(  )。
A.纯真 凝重 活泼 深沉B.深沉 活泼 凝重 纯真
C.活泼 纯真 深沉 凝重D.纯真 活泼 凝重 深沉
2.本文写了四季的绿,其中没有详写的是(  )。
A.春季B.夏季C.秋季D.冬季
3.本文的主要线索是(  )。
A.时间:四季变化B.颜色:绿色
C.踪迹:作者行踪D.感情:喜爱
4.纵观全文,本文采用的结构方式是(  )。
A.总—分B.分—总C.总—分—总
5.短文表达了作者__________的情感。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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综合实践。
阅读下列材料,完成题目。

材料一:野生动物物种正迅速减少,20世纪,已经灭绝了5400,专家们预测,1990年到2015,还可能有包括动物、植物、菌类及其他低等生物在内的240万种生命消失。

材料二:1970年到2000,地球野生动物数量减少了约35%,陆地、淡水和海洋的脊椎动物种群数量减少了约40%

材料三:19世纪初,北美大陆有6000多万头野牛,1990,只剩下不到1000;四种犀牛已经灭绝了两种,20年间,黑犀牛的数量减少了97%

1.用一句话概括这三则材料的主要内容:_____________________________
2.请你根据上述材料拟一则简短的保护野生动物的公益广告,提醒人们自觉保护野生动物。
_________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读梁容若的《夏天里的成长》回答问题: 

夏天是万物迅速生长的季节。

生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸,你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。

草长,树木长,山是一天一天地变丰满。稻秧长,甘蔗长,地是一天一天地高起来。水长,瀑布长,河也是一天一天地变宽变深。俗话说:“不热不长,不热不大。”随着太阳威力的增加,温度的增加,什么都在长。最热的时候,连铁路的铁轨也长,把接茬处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的,像是高起来。

一过夏天,小学生有的成了中学生,中学生有的成了大学生。升级、跳班,快点儿,慢点儿,总是要长。北方农家的谚语说:“六月六,看谷秀。”又说:“处暑不出头,割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望。人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。

1.谈谈文章第一段的作用。
答:____________________
2.夏天是成长的季节,写了许多事物的成长,从文中找一下动物、植物以及没有生命的事物的成长过程,各写两个。
答:___________________
3.仿写:昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。
答:___________________
4.文中引用了许多农谚,根据课文谈谈作者使用“六月六,看谷秀。”“处暑不出头,割谷喂老牛。”的作用。
答:____________________
5.读了这篇富有哲理的短文,结合最末一句,谈谈你的理解。
答:_____________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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有一天,快到家时,路边的小杨树(果然 突然 忽然)沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。还用问,这是起了风。一会儿,几朵厚墩墩的云彩游过来,把太阳也给遮盖住了。天ー下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度,我却放慢了脚步,心想,雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢!(果然 突然 忽然),随着几声闷雷,头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围,手心里也落上了两点。我兴奋地仰起头,甩打着书包就大步跑进了楼门。

1.在文中括号内选择正确的词语。
2.照样子,写词语。
厚墩墩 ______________
嘻嘻笑 ______________
3.选段中描写小杨树运用了_________的修辞手法,把__________________写成______________
4.从选段中找出两句“作者盼望下雨”的句子,并抄写下来。
_____________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课外阅读。

我的妈妈是老虎

我有一个很懒很任性的妈妈。

从小学三年级开学的第一天,她送我去学校后,就再也没有接过我上下学。

于是,每当其他小朋友的爸爸妈妈来接送时,我只能眼巴巴地羡慕着,然后咬咬牙自己收拾书包,一个人默默地回家

长大一点儿了,我被寄养在爷爷家,她偶尔打电话问问情况。对于我的一切都表示无异议,不管我的英语考了58分还是98分。

再长大一点儿,上初中了,寄宿的我和她见面的次数仍少之又少。她几乎从不问我是否遇到过什么困难,也不问我交了什么朋友,只是拍拍我的头,然后淡淡地说:有解决不了的事情就找我,给我打电话。她一副风轻云淡的模样,好像我终有一天会哭着鼻子去求她一样。而我,憋着这口气,默默地处理了所有大大小小的问题,从未找过她。

在我心中,她是一个越来越懒越来越任性的妈妈。

上了高中之后,她除了问问考试成绩与我就无话可说了。我偶尔问她该买哪件衣服好,或者提议生活费的用途,她总是那几句话来回打转,你决定就好或者你喜欢就好,抑或冷冰冰地甩出一句你自己做主

所以,我时常感到她像空气一样存在于我的生活中,反正一直以来无论什么事都是我自己决定。

可是,当我联想到去日本看她打工时的样子,以及在视频中见到的那个熟悉而又陌生的她,我发现她突然苍老了,在我无法触及的远方与无情的时光战斗着。眼神越来越空洞,皮肤也越来越皱,与少年时印象中的那个精明干练的影子怎么也重合不到一起。

原来,在那些日子里,每当我独自一个人克服因难的时候,或茫然或清醒地面对现实的时候,她都站在我身后月光未照亮的角落里,等待着在我快支撑不住的时候给我一个大大的拥抱。可我从未回过头,只顾一个人一直往前走。

也许,我记忆中很懒很任性的她并非对我漠视不管,她只是预见到自己无法保护我一生才逼迫我独立,逼迫我快点成长。

不知在哪本书上看到,有一种老虎,小虎到一定年龄时,它们便会离开小虎,让小虎独自生活。但是当其他群落的老虎威胁到小虎的性命时,它们便会跳出来与之战斗。

我想我的妈妈就是这样一只老虎

我曾拒绝张开翅膀,谢谢您,逼迫我飞翔。

1.语言积累。
(1)联系上下文,解释词语。
风轻云淡:_____________________________________
(2)文中与“聪明能干”意思相近的词语是___________
2.短文开头就说“我有一个很懒很任性的妈妈”,作者分别列举了不同时期的事例来说明,请根据短文补全下表。
时期有关妈妈的具体事例
小学三年级
长大一点儿
初中
高中

3.联系全文,谈谈你对最后一段的理解。
_________________________________________________________________________
4.你对“我”和妈妈分别有什么印象?分别评价。
(1)“我”:_____________________________________________________________
(2)妈妈:_______________________________________________________________
5.第11段写了真老虎,作用是_________________________________________
6.你认同文中妈妈的教育方式吗?说说理由。
__________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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《夏天里的成长》节选

夏天是万物迅速生长的季节。

生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。

草长,树木长,山是一天一天地变丰满。稻秧长,甘蔗长,地是一天一天地高起来。水长,瀑布长,河也是一天一天地变宽变深。俗话说:“不热不长,不热不大。”随着太阳威力的增加,温度的增加,什么都在长。最热的时候,连铁路的铁轨也长,把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的,像是高起来。

1.第1自然段在全文中起___________的作用。
2.第2自然段的中心句是____________________________________________
3.因为__________________,所以山一天天变丰满。因为_____________,所以地一天天地高起来,因为______________________,所以河也一天天地变宽变深。
4.对“不热不长,不热不大”这句话理解正确的一项是(       
A.这句话主要说是万物都遵循热胀冷缩的规律,受热后他们体积就会增大。
B.随着天气越来越热,温度增加,世间万物都在加速生长。天气越热,农作物生长得越快,生长得越旺盛。
C.温度越高,生物长得越快。温度低了,生物就不长了。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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下面词语书写全部正确的一组是(       )。
A.菜秧        照张办事        眉飞色舞        甜丝丝
B.高粱        晕头转向        理直气壮        软绵绵
C.焖饭        一尘不染        小心翼翼        后脑勺
类型:选择题
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在白露那个时候种麦太早,寒露那个时候种麦太晚,秋分这个时候种麦子正好。如果用一句谚语来形容这样的现象,最恰当的是(     
A.白露早,寒露迟,秋分种麦正当时B.六月六,看谷秀
C.夏天不热,五谷不结D.人怕老来穷,禾怕寒露风
类型:选择题
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①那年初春的一个早晨,当我起床时,已经来不及从从容容地走大路去上学,我气急败坏地抄近路赶往学校。河上的冰看上去还没融化,我三步并作两步冲上冰面。刚刚走到河中央,“扑哧”一声,一处冰面塌落了,我的两条腿踏进了冷入骨髓的河水里。

②教室供暖不足,平常就十分阴冷,我穿着湿透的棉裤坐在椅子上,全身仿佛都麻木了,我沉默地挺着,脸和唇都变成了青紫色。

③中午回到家,母亲很惊讶,却什么也没问,只是让我围着被褥坐在烧得热热的炕头上暖和,她蹲在火炉前为我烘烤棉裤。炉火灼灼,不时爆出响声来,而母亲却始终一言不发。当母亲把烘干的棉裤交给我时,眼圈有些红肿,不知是被炉火烤的,还是刚刚哭过。

④那以后,有一两个月我没抄近路去上学。日子一天天过去,高考迫在眉睫。有一夜下了暴雨,清早上学时盼望母亲能关照几句,诸如要走大路千万别抄近路趟河之类,可母亲不停地忙前忙后,根本不理会跟随她转来围去的目光。于是我赌气地再一次来到那条河边。突然我发觉有什么人早在暴涨的河水里放了一些大石头,那石头一块块紧密地挨着,水深的地方甚至是用好些石块垒起来的,石面高出水面数厘米,远远看去就像一座简陋的石桥。我踏石而过的时候,心里淌过一股莫名的感激。那天晚上回到家,我无意中看到母亲手上缠着白纱布,血透过来,红红的一片,惊问她为什么会受伤,母亲淡淡地回答道:“不小心碰的。”站在一边的妹妹抢着告诉我:“妈妈的手是搬石头碰伤的。”“妈搬石头干什么?”我不解地追问。“搬石头搭桥呀!”

⑤那一瞬间,我的心轰响着,久久说不出一句话来。

⑥那年九月,我踏过“母亲桥”去远方上大学。独在异乡漂泊,仍是母亲用无言的关注帮我度过每一次的疲惫和寂寞。渐渐地我知道,母亲用青春搭起我的生命之桥,还执著地用希望和奉献为我搭起通向成功和幸福的桥。

⑦如今,河上的“母亲桥”已经为风雨侵蚀变得残旧不堪,但在我成长的心灵中,“母亲桥”却永远踏不断。

1.请给本文加上一个标题,写在文前的横线上。
2.除了“迫在眉睫”外,你还知道哪些四字词语也是形容情况很紧急的呢?请写出两个____________
3.这篇文章写了件什么事?
_____________________________
4.文中两次写“我”抄近路上学,但两次的原因不同,第一次是因为________第二次是因为________
5.短文第三自然段写道“当母亲把烘干的棉裤交给我时,眼圈有些红肿,不知是被炉火烤的,还是刚刚哭过。”请你发挥想象把母亲此时的感受写下来。
______________________________
6.你怎样理解“母亲用青春搭起我的生命之桥,还执著地用希望和奉献为我搭起通向成功和幸福的桥。”这句话的含义?
____________________________________
7.读了这篇课文,你有什么感受?你想对文中的母亲(或者我)说些什么?
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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