阅读《小巫婆的落花汤》，完成习题。
小巫婆的落花汤
夏天刚刚来临，落花小镇的学校里反复出现着这样奇怪的一幕：老师问，谁来背一下课文？一个小孩子站起来，刚张了张嘴，忽然一脸茫然。明明背得滚瓜烂熟的课文，好像全都长着翅膀飞走了！这样的事情发生了一遍又一遍，让人觉得不同寻常。其实，这一切都和一个小巫婆有关，她就住在落花小镇的森林里。
小巫婆最喜欢的，就是自己煮的落花汤。那天，她飞落在一个屋顶上休息，忽然听到屋檐下传来一个孩子欣喜的声音：“终于背熟啦！”小巫婆探头一看，那是一座小学校。那琅琅的读书声，似乎散发着无比清新的芬芳。小巫婆“唰”地从斗篷里掏出捕风网兜，只轻轻一扬，那熟透了的读书声就乖乖地跟着她回家了。魔法棒一挥，新的落花汤又煮好啦。这回，可是放了读书声的落花汤哦。
小巫婆喝着新鲜的落花汤，心里的一首诗，正随着热气飘散开来：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟……”啊，小巫婆从来没喝过这么奇妙的落花汤。从此以后，小巫婆常常骑着飞天扫帚去小学校。但小巫婆不知道的是，每当读书声飞向她的捕风网兜时，小孩子却在一瞬间忘记了他背的内容！
这天，像往常一样，小巫婆兴冲冲地揭开热气腾腾的贝売小锅。这次，她听到的是一首新编的童谣：“小巫婆，羞羞羞，打着瞌睡把书偷……”“我不是故意的！”小巫婆的脸红成了番茄。唉，看来，这学校是去不得了。喝不到读书声落花汤的日子，忽然就漫长起来。小巫婆忽然想起了老祖母留给她的那只雕花大书箱。她决定了，要把它们全部背出来，然后做成美味的读书声落花汤！
接下来的日子，小巫婆觉得自己好像变成了一条小鱼儿，安静地从这本书游到那本书。书里面的世界多么奇妙。原来，生活真的不是简简单单的几句咒语。每天，在煮落花汤之前，小巫婆总要利索地背上一段。想喝咸的，就背一段被泪水浸泡过的悲剧；想喝酸的，就背些充满了风花雪月的诗句……
秋天，森林里来了一群郊游的孩子。“请尝一尝我新做的落花汤吧！”小巫婆一想到自己在学校捕捉读书声的时光，心里就很惭愧。孩子们早就原谅小巫婆了。他们开心地端起了小汤碗。然后，他们每个人都从落花汤里听到了不一样的故事。“以后我们还可以来喝你煮的落花汤吗？”一个长辫子的小女孩怯生生地问。“当然可以啦。”小巫婆微笑着回答。
1．“一个小孩子站起来，刚张了张嘴，忽然一脸茫然。”小孩子为什么一脸茫然？（
）
| A．不知道自己要干什么 | B．背好的课文竟然忘了 |
| C．没有听清老师的问题 | D．被老师的问题难住了 |
2．“唉，看来，这学校是去不得了。”原因是什么？ （
）
| A．小巫婆想起老祖母的书箱。 | B．小巫婆听到了孩子们童谣中的批评。 |
| C．孩子们的读书声不再动听。 | D．小巫婆决定改正自己的错误。 |
3．对“小巫婆的脸红成了番茄”这句话表情达意方面的理解，正确的是哪一项？（
）
| A．把小巫婆的脸比作番茄，写出小巫婆听到童谣后高兴的样子。 |
| B．番茄是圆圆的、红红的，小巫婆的脸也是圆圆的、红红的。 |
| C．番茄是森林里常见的蔬菜，也是小巫婆落花汤的重要食材。 |
| D．运用比喻，让读者更加明白小巫婆知道真相后脸红羞愧的样子。 |
4．“原来，生活真的不是简简单单的几句咒语。”这句话的含义是哪一项？（
）
| A．小巫婆从书中看到了丰富多彩的生活。 |
| B．小巫婆终于知道了生活中还有很多咒语。 |
| C．小巫婆明白了生活中有很多复杂的咒语。 |
| D．小巫婆通过阅读学习了更多的咒语。 |
5．对文章第4、5自然段的段落大意描述正确的是哪一项？
（
）
| A．小巫婆知道自己的捕风网兜竟偷走了孩子们背的内容，脸红了。 |
| B．小巫婆决定把老祖母留给她的书背出来，做出读书声落花汤。 |
| C．小巫婆听到新编童谣后感到羞愧，自己背书做美味的落花汤。 |
| D．小巫婆不再去学校收集孩子们的读书声，喝不到读书声落花汤。 |
6．你觉得小巫婆是个怎样的人？请你结合文章内容写出理由。
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