学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级上册
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限于篇幅仅展示1000道试题
课内阅读。

第二天早晨一睁眼,四周还是静悄悄的。我决心不再想什么雨不雨的。谁知等我背着书包走到街上,脑门又落上了几滴水珠。我还以为是树上掉下来的,直到我仰着头躲开树,甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时,我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。我几步跑回家,理直气壮地打开柜门,拿出雨衣冲妈妈说:“妈妈,下呢,还在下呢!”

妈妈一歪头冲我笑了笑,帮我系好扣,戴上帽子。我挺着脖子,小心翼翼地跑下了楼梯。

我走在街上,甩着两只透明的绿袖子,觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。它们在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃:滴答,滴答滴答……

1.用“       ”画出选文中心理描写的句子。
2.怎样理解选文第2自然段中加点的“小心翼翼”这个词语?
________________________________________
3.怎样理解选文第3自然段中“滴答,滴答滴答”的雨声?
________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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按要求写句子。
1.小刚对妈妈说:“我今天要去公园看菊展。”(改为转述句)
___________________________________
2.我们不能凭着爸爸的名义享受照顾。(改为反问句)
___________________________________
3.郑板桥整日为灾民奔波奔走。(修改病句)
___________________________________
4.人类随意破坏自然。人类的生存会受到严重威胁。(用关联词合并为一句话)
___________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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下列句子没有语病的一项是(       
A.春天的公园真是十分美丽漂亮啊!
B.我们要注意安全,防止不发生事故。
C.蜜蜂嗡嗡地边歌边舞,点缀着这个宁静的小站。
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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下列句子中没有语病的一项是   (             )
A.《天窗》的作者是茅盾写的。
B.坚持写日记,写作能力就会迅速提高。
C.这种不爱惜劳动成果,任意浪费,是可耻的。
D.我们要增强克服困难的信心和方法。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列句子中没有语病的一项是(  )
A.他在培育良种方面花了很多的心血。
B.市少年宫举办了科技成绩展览会。
C.早晨,金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。
D.如果大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有了保障。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列句子中加点词语使用不正确的一项是(  )
A.这绝对是能让你我都获益匪浅的一项合作。
B.他写的这本书构思巧妙,别具一格
C.考试的时候,我理直气壮地把题答完了。
D.我们的祖国到处是一派欣欣向荣、生机勃勃的新气象。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。 
         lěi              xiǎn                yāng                zhè
(     )     (      )     (     )     (     )
   pù                    yàn                 fèng                       
(     )       (     )        (     )       (     )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。

1.选段是围绕哪句话来写的?用“____”画出来。
2.快速默读选段,找到这段话中描写的动植物,提取关键词,填写下面的“动植物成长表”,想想作者是怎样把中心句的意思写具体的。
动植物时间怎样长
瓜藤一天长出几寸
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________

(1)选段中“飞快的长”的是:_________________________________________________
(2)选段中“跳跃的长”的是:_________________________________________________
总结:选段在选材上紧紧扣住中心句,突出_____________________________________,把中心句的意思表达得很清楚。
3.夏天还有哪些生物生长迅速?仿照选段中对生物跳跃生长的状态的描写,选择一两种写一写。
____________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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给下面的句子选择正确的修辞方法。
A.比喻  B.拟人  C.排比  D.反问  E.引用
1.俗话说:“不热不长,不热不大。”          (     )
2.夏天像个充满热情与活力的青年。             (     )
3.刚播下种子,过了几天就有小苗探出头。          (     )
4.夏天难道不是万物迅速生长的季节吗?           (     )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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品读句子,完成练习。
1.昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。
(1)这句话中“_______________”三个词语都表示时间,从中可以体会到夏天植物_____的特点。
(2)仿照例句写话:昨天是_____,今天是_____,明天就变成_____
2.草长,树木长,山是一天一天地变丰满。稻秧长,甘蔗长,地是一天一天地高起来。水长,瀑布长,河也是一天一天地变宽变深。
(1)这段话运用了_____的修辞方法,写出了夏天是_____的季节。
(2)续写一句话:_____长,_____长,_____是一天一天地_____
(3)用“因为……所以……”改写画“____”的部分。
__________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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