学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级上册
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限于篇幅仅展示1000道试题
课内阅读。

说来也怪,雨果真像我希望的那样停了。四周一下子变得那样安静。我推开窗子,凉爽的空气扑了过来,还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃;路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上呢,那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床上,一心想着明天雨点儿打在雨衣上的事。

1.这是对(   )场景的描写。
A.雨前B.雨中C.雨后
2.“说来也怪”指的是什么事情?
_______________________
3.读下面的句子,说说表达效果。
(1)路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。
_______________________________
(2)可雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上呢,那一定比珍珠玛瑙还好看。
________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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加标点。       
(1)___可是___ 还差半小时啊___ 我嘟囔着___ 心想___你怎么就不向窗小看一眼呢______
(2)___那就休息一下___ 妈妈说完___ 只听吱的一声响___ 原来她正往热由锅里放蒜薹呢______
(3)___我今天特别特别不累___ 妈妈___ 我给你买酱油去吧______ 我央求着______
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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词语综合练习。
1.课文中“形容细小的摩擦声”的四字词语是____________,这样结构的词语还有____________________________________
2.课文中“形容谨慎小心,一点不敢疏忽的样子”的四字词语是____________,它的反义词是____________,这样结构的词语还有____________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读课内片段,完成练习。

①我开始盼着变天。可是一连好多天,白天天上都是瓦蓝瓦蓝的,夜晚又变成满天星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里,盒子一直安安静静地躺在衣柜里。每天放学路上我都在想:太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗?为什么我一有了雨衣,天气预报就总是“晴”呢?

②有一天,快到家时,路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。还用问,这是起了风。一会儿,几朵厚墩墩的云彩飘游过来,把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度,我却放慢了脚步,心想,雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢!果然,随着几声闷雷,头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围,手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头,甩打着书包就大步跑进了楼门。

1.片段的主要内容是__________________________
2.片段中有两处具体描写了“盼”这一心理活动,请在文中用“_”画出来。
3.第①段写天气的晴朗,写出了“我”________________________
4.第②段中,变天时路人的反应是______________________,“我”的反应是___________________。二者之间形成____________,写出了“我”对下雨的“盼”。
5.片段中画“ ”的句子运用了__________的修辞手法,这样表达的好处是什么?
_____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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习作
本文是围绕“我”“盼”着能穿上雨衣的心理来写的,通过“我”与妈妈的对话,“我”的行为,将“盼”字表达得惟妙惟肖。请围绕你独立参加“夏令营”的活动写一个小短文,要写出你盼望独立生活的心理。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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写出同音字。
[pénɡ] 帐( )  ( )勃  鲲( )
[tǒnɡ]笔( )  木( )  ( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课外阅读。

腊八粥(有删改)

①住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。一个人出出进进灶房,看到那一大锅正在叹气的粥,碗盏都已预备得整齐摆到灶边好久了,但他妈总说时候还早。

②他妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是愈发浓稠了。

③“妈,妈,要到什么时候才……”

④“要到夜里!”其实他妈所说的夜里,并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话,眼睛可急红了。锅子中,有声无力的叹气还在继续。

⑤“那我饿了!”八儿要哭的样子。

⑥…………

⑦“妈,妈,等一下我要吃三碗!我们只准大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的,我们俩光吃甜的也行……妈,妈,你吃三碗我也吃三碗,大哥同爹只准各吃一碗。一共八碗,是吗?”

⑧“是呀!孥孥说得对。”

⑨“要不然我吃三碗半,你就吃两碗半……”

⑩“噗……”锅内又叹了声气。八儿回过头来了。

比灶矮了许多的八儿,回过头来的结果,亦不过看到一股淡淡的烟气往上一冲而已!

锅中的一切,这在八儿,只能猜想……栗子会已稀烂到认不清楚了吧,赤饭豆会煮得浑身透肿成了患水臌胀病那样子了罢,花生仁儿吃来总已是面东东的了!枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大,那就妙极了!糖若多了,它会起锅巴……

“妈,妈,你抱我起来看看吧!”于是妈就如八儿所求的把他抱了起来。

“哦……”他惊异地喊起来了,锅中的一切已进了他的眼中。

这不能不说是奇怪呀,栗子跌进锅里,不久就得粉碎,那是他知道的……总之,一切都成了如他所猜的样子了,但他却不想到今日粥的颜色是深褐……

1.概括短文的主要内容。
______________
2.用“~~~”画出短文中与“看到那一大锅正在叹气的粥”这句话相照应的句子。
这几个句子说明______,也表现了八儿__________。
3.根据对短文的理解判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)“住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。”这句话说明八儿对腊八粥的喜爱。(      )
(2)“但八儿听了这种松劲的话,眼睛可急红了。”这句话表现了八儿渴望马上喝粥的急切心情。(      )
(3)八儿让妈妈抱起来看看锅里,是想看看锅里的粥是否煳了。(      )
(4)短文的线索是八儿的心理活动。(      )
4.短文中画“____”的句子运用了什么描写方法?是为了表现什么?
_______________________
5.在八儿的眼中,也许妈妈的爱就是一碗腊八粥,联系生活想一想,妈妈的爱对于你来说是什么?
妈妈的爱是_________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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读句子,完成填空。
“可是……不是还要炖肉吗?炖肉得放好多好多酱油呢。”我一边说,一边用眼瞟着窗外,生怕雨停了。
(1)可是……不是还要炖肉吗?(改为陈述句)
___________________________
(2)这句话通过描写“我”的____________________描写,体现了“我”生怕雨停不能穿雨衣的心理。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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品读句子,完成练习。
我几步跑回家,理直气壮地打开柜门,拿出雨衣冲妈妈说:
“妈妈,下呢,还下呢!”
1.从“几步跑回家”可以看出这句话运用了__________的修辞手法,写出了“我”______________________________
2.仿写一个夸张句,突出我获奖后喜悦的心情。
____________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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品读句子,完成练习。
我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里,盒子一直安安静静地躺在衣柜里。
这句话采用了________和反复的修辞手法,体现了“我”因没盼到________而无可奈何的心情。
仿写:春天来了,春风吹来了燕子,燕子_______________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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