学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级上册
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限于篇幅仅展示1000道试题
课外阅读。

巴尔扎克是法国的一位伟大的作家,他逝世后,法国作家协会为了纪念他,请当时国内著名的雕塑大师罗丹雕塑一座巴尔扎克像。罗丹为塑这座像伤透了脑筋。因为巴尔扎克其貌不扬,身材又矮又胖,头大肚圆,这样的形象如何塑造呢?罗丹左思右想,决定把刻画的重点放在巴尔扎克的脸部。

罗丹为了雕刻这座像,简直到了废寝忘食的程度。经过整整七年的时间,巴尔扎克的雕像诞生了。只见他身披宽袖长袍,双手叠合在胸前,昂着一颗硕大的

脑袋,额纹紧皱,两眼注视着前方,目光中带着深深的思考,好像在构思新作……

雕塑完之后,罗丹叫他的学生来欣赏。几个学生一踏进工作室,立刻惊呆了,他们不断惊叹:“这双手简直像活的一样,无与伦比啊!”听着听着,罗丹的眉头皱起来,突然,他操起一把斧子,咔嚓砍了雕像的两只手。看着学生惊讶的目光,罗丹解释说:“我要着重表现的是巴尔扎克的脸部,但是,你们一进门就被双手吸引住了,说明这双手比他的脸部更突出。只有砍去这双手,才能突出巴尔扎克的脸部!”

学生点点头说:“_______________________________________________。”

1.解释下列词语。
其貌不扬: _________________________
废寝忘食: _________________________
2.阅读第一自然段,你认为罗丹为什么要把雕塑重点放在巴尔扎克的脸上?
___________________________________________
3.听了罗丹的解释后,学生会说什么?请填写在文中横线上。
4.你从罗丹砍掉雕像的手这件事情上,能得到哪些写作的启示呢?
_____________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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看拼音,写词语。 
苞lěi(       )       苔xiǎn (       )       插yāng(       )       甘zhè(       )
(       )布       yàn(       )语       fèng(       )隙       收gē(       )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下列选项中,加点字的读音错误的一项是(  )
A.一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜(qí)。
B.最热的时候,连铁路的铁(guǐ)也长。
C.昨天是苞(léi),今天是鲜花,明天就变成了小果实。
D.这一路上,两边的田里种的都是高(liáng)。
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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“不热不长,不热不大”的意思是(  )
A.不热的时候,温度很低,一切都停止了生长
B.随着太阳威力的增加,温度的增加,什么都在生长。
C.温度不高,一切都是长不大的
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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“六月六,看谷秀”的意思是(  )
A.六月六那天,欣赏谷子的美丽。
B.六月初六,就可以看到出穗的谷子了。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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《爸爸的计划》一文中,哪件事例写得很具体?(  )
A.爸爸给家人订计划。
B.爸爸给自己订计划。
C.爸爸给我订暑假计划
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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谚语理解
北方农家的谚语说:“六月六,看谷秀。”又说:“处暑不出头,割谷喂老牛。”
1.前一则谚语理解正确的是(       
A.农历六月六的时候,稻谷都抽穗开花了。
B.农历六月六的时候,观看庄稼抽穗开花。
2.后一则谚语告诉人们的道理是(       
A.农民们种谷子,就是为了喂老牛的。
B.谷子长得太慢,到处暑的时候还没有抽穗,就没有收成的希望,只能割了喂牛了。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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《小站》最后两段没有再写小站的“小”,这在表达上有什么作用?(  )
A.最后两段写工作人员认真负责。
B.表现了小站的春天很迷人。
C.表现了小站虽小,但给旅客带来了温暖。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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给加点的字选择正确的读音并打“√”。
(1)果然,随着几声(mēn mèn)雷,头顶上真的落上了几个雨点儿。
(2)我(xīng xìng)奋地仰起头,甩打着书包就大步跑进了楼门。
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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圈出下列句子中的错别字,并在括号里改正。
(1)一会儿,几朵厚墩墩的云采飘游过来,把太阳也给遮盖住了。(       
(2)不是还要炖肉吗?炖肉得放好多好多浆油呢。(       
(3)我只好打开电视,不声不向地听英语讲座。(       
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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