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第一单元
1 北京的春节/老舍
2 腊八粥/沈从文
3*藏戏/马晨明
4 古代诗歌三首
迢迢牵牛星/《古诗十九首》
寒食/韩翃
十五夜望月/王建
写作 家乡的风俗
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综合性学习 我的语文生活
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第二单元
5 匆匆/朱自清
6 那个星期天/史铁生
7*别了,语文课/何紫
8 学弈/《孟子》
写作 让真情自然流露
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第三单元
9 十六年前的回忆/李星华
10 为人民服务/毛泽东
11*金色的鱼钩/杨旭
12 古代诗歌三首
马诗/李贺
石灰吟/于谦
竹石/郑燮
写作 心愿
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综合性学习 话说千古英雄人物
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第四单元
13 表里的生物/冯至
14 真理诞生于一百个问号之后/叶永烈
15*他们那时候多有趣啊/阿西莫夫
16 两小儿辩日/《列子》
写作 插上科学的翅膀飞
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第五单元
17 只有一个地球/李剑波 蔡士魁
18*三黑和土地/苏金伞
19*青山不老/梁衡
写作 学写倡议书
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第六单元
20 好的故事/鲁迅
21*我的伯父鲁迅先生/周晔
22*有的人——纪念鲁迅有感/臧克家
写作 有你,真好
名著导读《鲁滨逊漂流记》张开想象的翅膀
课外古诗词诵读
回乡偶书(其一)
过故人庄/孟浩然
游子吟/孟郊
春日/朱熹
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选择合适的词语,填在句中的括号里。
严峻 严格 严厉 严肃
李老师对同学们的要求非常
( )
。期末复习时,他
( )
地对我们说:“这次期末考试是对大家的一次
( )
的考验,希望大家能慎重对待。同时,我也要对那些浪费时间、不努力学习的同学提出
( )
的批评!”
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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阅读下面一段话,选择恰当的成语填空:
A.谢天谢地 B.惊天动地 C.昏天黑地 D.花天酒地
有一个县官离任,有人送德政匾一块,上面写着“四大天地”。送行的队伍到闹市处,县太爷想炫耀自己,对送行的人说:“我在任多年,并无多大业绩可言。今天你们赐给我德政匾,实在是厚爱。愿闻‘四大天地’之内涵。”有人回答说:“太爷上任呀
( )
;太爷在任呀
( )
;太爷办事呀
( )
;如今卸任呀——”众人齐声高呼:“
( )
!”然后一哄而散,县官呆若木鸡。
类型:信息匹配
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给下面这些句子选择恰当的描写方法
A.语言描写
B.心理描写
C.动作描写
D.环境描写
1.我想起自己顶多还有一个月学习中国语文的时间,心里就难过。
( )
2.我蹲在院子的地上,用树枝拨弄着一个蚁穴,爬着去找更多的蚁穴。
( )
3.坐在我旁边的叶志聪看见,大惊说:“张先生,陈小允哭啦!”
( )
4.那是个春天的早晨,阳光明媚。
( )
类型:信息匹配
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选词填空
衰弱 脆弱 虚弱
(1)别看他气势汹汹的,其实他内心很
( )
。
(2)由于过度的劳累,苗老师的身体越来越
( )
了。
(3)她的感情很
( )
,你不要把实情全告诉她,以后慢慢地讲。
类型:信息匹配
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找出下面词语中的错别字并改正在括号里。
夜以续日_______
争先孔后________
别无常物________
一陈不染________
誓不可挡________
惊慌失错________
文丝不动________
临危不拒________
心及如焚________
携而不舍________
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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下面的人物,死得重于泰山的有
( )
,死得轻于鸿毛的有
( )
(多选)
A.张思德 B.汪精卫
C.杨靖宇
D.秦桧
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选词填空。
严重
严峻
严肃
1.鹅的叫声,音调
( )
郑重,似厉声呵斥。
2.父亲保持着他那惯有的
( )
态度,没有向他们讲任何道理。
3.局势越来越
( )
,父亲的工作也越来越紧张。
剧烈
强烈
4.我的心
( )
地跳动起来,用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。
5.他要求退学的决定遭到家人的
( )
反对。
类型:信息匹配
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判断下面句子的类型。
A.祈使句 B.感叹句 C.陈述句 D.疑问句
1.我们的生活多么幸福呀!
( )
2.油库重地,请勿吸烟!
( )
3.日子为什么一去不复返呢?
( )
4.去年暑假,我游览了长城。
( )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选词填空。
严肃
严厉
严峻
严重
1.局势越来越
( )
,父亲的工作也越来越紧张。
2.父亲保持着他那惯有的
( )
态度。
3.他一再违反纪律,今天终于被老师
( )
地批评了一顿。
4.升旗时要
( )
认真。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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是比喻句的请画“√”,否则画“×”,并说明理由。
1.我觉得好像有万根钢针扎着喉管,失声喊起来。
( )
_______
2.一根根发丝像一根根钢针,硬硬地立着。
( )
______
类型:信息匹配
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