学进去-教育应平等而普惠
人教部编版(五四制)| 六年级下册
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教材
阅读古文,完成练习。

   

                 ,寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛,        

1.补全古诗。
2.解释下列词语。
(1)春城:_____     (2)御柳:______
3.用自己的话说一说后两句诗的意思。
__________________________________
4.这首诗写的内容和节日有关,你还知道哪些有关节日的诗句,请写两句。
__________________________________
5.文中运用双重否定的句式,描写全城皆沉浸于浓郁春意之中的诗句是_____________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

十五夜望月

[唐]王建

中庭地白树栖鸦,

冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望,

不知秋思落谁家?

1.这首诗的前两句描写了月光、_________________等景物,渲染了_____________的气氛。
2.诗的前两句不带一个“月”字,我们却可以由“_______”一词看出月色的 _______。这种景象不由得让我们想起李白的诗句:__________________________
3.下列对这首诗的赏析不正确的一项是(   )
A.“中庭地白树栖鸦”一句中“树栖鸦”以动衬静,既描写了乌鸦栖树的情景,又 烘托了月夜的寂静。
B.“冷露无声湿桂花”一句,诗人由被秋露打湿的庭中桂花联想到月中桂树,这 句暗写诗人望月,正是全篇点题之笔。
C.“不知秋思落谁家”的意思是诗人觉得中秋夜望月怀人的太多了,不知道这 种思念之情会落到谁那里,反正自己是没有这份思绪的。
D.这是一首七言绝句,押a韵,韵脚分别是“鸦”“花”“家”。
4.“不知秋思落谁家”委婉地表达了游子的思亲之情。 在你读过的古诗词中, 类似的诗词句有____________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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古诗文阅读,完成下列各题。

十五夜望月

(唐)王建

中庭地白树栖鸦,__________

今夜月明人尽望,__________

1.把这首诗补充完整。
2.这首诗的第一句描写了月光、____________、____________、____________等景物,渲染了___________的气氛。
3.诗的第一句不带一个“月”字,我们却可以由“__________”一词看出月色的___________。这种景象不由得让我们想起李白的诗句:_______________________, _____________________。
4.这首诗委婉地表达了诗人对朋友的思念之情,在你读过的古诗词中,还有哪些类似的诗句?请写一句在横线上:_________________________ , ___________________________。
5.对《十五夜望月》赏析有误的一项是(      )
A.“中庭地白树栖鸦”一句中“ 树栖鸦”以动衬静,既描写了乌鸦栖树的情景,又烘托了月夜的寂静。
B.“冷落无声湿桂花”一句,诗人由被秋露打湿的庭中桂花联想到月中桂树,这句暗写诗人望月,正是全篇点题之笔。
C.“不知秋思落谁家”的意思是诗人觉得中秋夜望月怀人的太多了,不知道这种思念之情会落到谁那里,反正自己是没有这份思绪的。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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简答题。

十五夜望月

唐 王建

中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?

1.本诗前两句写,不带一个“月”字,我们却可以从_________一词中看出月色的空明皎洁,这两句诗描写出景物_________的特点。
2.这首诗前两句写景,写出诗人怎样的形象和心境?
_____________________________
3.诗评家认为此诗之妙,妙在后两句。请从艺术技巧上作简要分析。
_____________________________
4.这首诗歌的景物描写有什么作用?请简要回答。
_____________________________
5.本诗体现了怎样的思想感情?
_____________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:困难0.15
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阅读题。

寒食

唐 韩翃

春城无处不飞花,               

            ,轻烟散入五侯家。

1.在原文中补充诗句。
2.诗歌前两句用____两字点明仲春色;后两句用____点明享受特权的对象。
3.今天人们用此诗中的________渲染的美丽景色。
4.诗歌首联当中“无处不”可不可以改为“处处都”?为什么?
________________________________
5.诗歌的后两句中的“传”字用得很妙,请你分析一下它的妙处。
________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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课内赏析

迢迢牵牛星,        

纤纤擢素手,札札弄机杼。

终日不成章,泣涕零如雨;

河汉清且浅,相去复几许!

盈盈一水间,         

1.把古诗补充完整。
2.解释下列字词。
擢:___________________           
盈盈:___________________
3.这首诗中用了很多叠词,增加了诗歌的韵律美。诗中的叠词有:迢迢、______________、札札、_____________ 等,其中只有“______”是属于拟声词,其他几个都是状态词。
4.这首诗中通过描写织女的姿态美,意在表现织女的勤劳形象的诗句是:_______________________
5.这首诗中描写的情景,有虚实之分,眼之所见为实,心之所想为虚。哪些诗句描写的是眼前所见的“实景”?请用波浪线画出来。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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阅读与理解。

十五夜望月

中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?

1.这首诗的作者是_____代诗人_______,“十五夜”指的是___________。
2.诗人写院中的月色,只用了“地白”二字,给人澄澈、空明之感,由此你想到了李白的哪两句诗?
________________________
3.请你根据古诗内容,把诗人笔下的月上中天时庭院的景色用自己的话描绘出来。
_________________________
4.“不知秋思落谁家”这句诗委婉地表达了游子(    )之情。
A.喜爱秋天B.热爱祖国C.热爱大自然D.思念家乡和亲人
5.望月怀远的诗还有很多,请你写出两句。
_________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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课内阅读。

十五夜望月

中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。

1.解释词语。   
①十五夜:________________           ②尽:________________
2.这首诗的作者是______代诗人______,诗中描写的景物有______________________________等,表现了诗人________________________的感情。
3.根据古诗判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
①这是一首中秋之夜望月思亲的五言律诗。(______
②“冷”字描写了秋夜露珠的清冷,同时也表现了作者独在异乡孤寂惆怅的心境。(______
③这首诗第一句写景,不带一个“月”字,我们却可以从词语“地白”看出月色的皎洁,写出了萧瑟苍凉之景。(______
4.这是中秋佳节之时寄友人的一首诗,回顾累积,请你再写出两句与传统节日、习俗有关的诗句。
___________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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古诗文阅读,完成小题。

十五夜望月

王建

中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?

1.“十五夜”指的是______节的夜晚,中国历代有______的习俗。
2.对这首诗中语句的解说,不正确的一项是(   )
A.第一句中的“地白”,是在描写庭院中的地面在皎洁月光照射下,好像铺上了一层霜雪。
B.第二句“冷”字描写了秋夜露珠的清冷,同时也表现了作者独在异乡孤寂怅然的心境。
C.第三句“人尽望”写明月当空,庭院中明如白昼,各种景物、人都可以清清楚楚地看到。
D.诗的最后一句写“秋思落谁家”,一个“落”字,用得十分妥帖新奇,给人以动的形象感觉,仿佛愁思在随银月的清辉,一起洒落人间。
3.读着这首诗,你还想起了哪些与明月、思乡有关的诗句,请写一句:
________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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阅读古诗《十五夜望月》,完成下面的练习。

十五夜望月

王建 〔唐代〕

中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。

1.解释词语: 
十五夜:__________________
尽:__________________
2.这首诗的作者是_______朝诗人________,诗中描写的景物有_____、________、________、_________、_________等,表现了诗人_________________的感情。
3.根据古诗判断对错。
(1)这是一首中秋之夜望月思远的七言律诗。(___________)
(2)这首诗第一句写景,不带一个“月”字,我们却可以从词语“地白”看出月色的皎洁,写出了萧瑟苍凉之景。(__________)
(3)“冷露无声湿桂花” 这句诗描写了冷气袭人、桂花怡人的情景。(___________)
(4)“不知秋思落谁家”中“落”给人以生动形象的感觉,仿佛那秋思随着银月的清辉,一齐洒落人间。(__________)
4.解释诗句“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家”,并简单地说说这两句的妙处。 
______________________________________________
5.描写中秋节的古诗很多,再写两句关于中秋节的古诗句吧。
______________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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