学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 六年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
指出下列各句运用的描写方法。
A.语言描写       B.动作描写       C.环境描写       D.心理描写
1.苏珊想了想,对我说:“你知道吗,这只可爱的小鸟,它要到另一个世界去歌唱。”(      )
2.林子里静极了。沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令。(      )
3.她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……”(      )
4.渔夫说着,把网拖进屋里,坐在炉子旁边。(      )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
选词填空。
庄重       隆重
1.我在一棵树下站好,(        )地架起小提琴,像举行一个(        )的仪式。
依然       果然
2.小精灵(        )在里面,她是个有着温柔嗓音的女子。
3.我第二天经过书摊时,他(        )宽厚地对我一笑。
类型:信息匹配
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
在正确的字下面画横线。
(桑   嗓)音                  (糟      遭)糕
(泰   秦)然                  蚊(帐      怅)
(稍      悄)等            抱(嫌      谦)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
花落谁家。(选择关联词语填空。)   
宁可……也……     不论……都……
一面……一面……   虽然……可是……
(1)她________自言自语,________在胸前划着十字。       
(2)桑娜________从早到晚也干活,________只能勉强填饱肚子。       
(3)孩子们没有鞋穿,________冬夏________光着脚丫跑来跑去。       
(4)桑娜________自己受苦,________要把西蒙的两个孩子抱回家中。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
选关键词填空
宁可……也……   与其……不如……   尽管……还是……
①桑娜一家(       )生活十分艰难,(     )决定收养西蒙的孩子。
②渔夫和妻子(      )自己多受些苦,( )要把西蒙的孩子抱回家中抚养。
③桑娜觉得( )看着西蒙的孩子活活饿死,( )自己多受些苦,把他们抱回来。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
选词填空
抱怨        埋怨
①一到星期天,妈妈总是向爸爸( )儿子的不听话,淘气。
②我(      )小明睡过了头,没能搭上第一班车。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
请找出是整体认读音节的字,写在下面的横线上。
搁  梧  悠  撕  歉  仪  烟  逝  汹
                                                                        
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
结合句意理解破折号的作用,把正确答案的序号填在括号里。
破折号的作用主要有:①表示解释或说明;②表示意思的递进或转折;③表示声音的延长。   
(1)是一位老太太,就住在12号楼,非常瘦,满头白发,不过      她是个聋子。                                                       
(2)我已经走进他家的后院,看见了一堆枯蔫焦黄的马草      这些日子我卖给他的所有的马草!                                              (    )
(3)看到落叶被风吹得漫天飞舞,孩子们就大喊:蝴蝶飞起来喽      !  (    )
(4)千里送鹅毛      礼轻情义重。                                 (    )
类型:信息匹配
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
选出下列各句所用的描写方法。
①神态描写  ②动作描写  ③语言描写  ④外貌描写  ⑤心理描写  ⑥环境描写
(1)屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。       (    )
(2)“我知道你希望真的有那么一匹马。没事的,你看书吧。”            (    )
(3)我指了指琴,摇了摇头,意思是说我拉不好。                       (    )
(4)桑娜沉思:丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子。                                       (    )
(5)魁梧黧黑的渔夫回来了,                                         (    )
(6)渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。                                (    )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
用“√”选择正确的读音
迷(zháo zhāo)勉(qiánɡ qiǎnɡ)破(sī shī)
五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡(zhe  zháo)。
两个孩子都在她身边,睡(zhe  zháo)了。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
1
2
3
下一页
尾页