| A．老人耳聋,听不到“我”难听的拉琴声 | B．“我”找到了自信,琴声变得动听,老人听得入神 |
C．老人热爱音乐,她已经完全陶醉于琴声中  | D．老人做出“平静”的样子,用以鼓励“我” |
贫穷与富贵（节选）
女儿曾问我：“我们家有钱吗？”
我说：“我们家没钱。”
她又问：“我们家很穷吗？”
我说：“我们家不穷。”
6周岁的她似懂非懂。
前日，单位发起“冬季捐寒衣”活动。晚上，我整理着一些我们一时穿不着的寒衣。女儿问：“这些衣服给谁？”
我说：“送给穷人。”
她又问：“为什么？”
我说：“他们没寒衣，过不了冬。”
她点点头，一副很明白的样子。一会儿，她拿来一件小棉袄、一条围巾、一顶帽子，说要捐出去。我正想鼓励她两句，不料她一把拉下我的帽子说：“爸爸，求您了，把这顶帽子也送给穷人吧！”
我的心一震，被女儿那小小的心所感动。我一直以为自己富有同情心，而在这之前，我却从未想过要将自己正需要的送给别人……
第二天，我送她到校门口，看着她捧着那个小包裹一蹦一跳地走进校门，我的眼睛渐渐湿润了。
我高兴，她将比我更富有。
1．“穷”的意思是缺乏财物。“我们家没钱”，为什么还说“我们家不穷”呢？| A．因为女儿比“我”更有钱。 |
| B．因为未来的一天女儿将比“我”更富足。 |
| C．因为女儿比“我”更富有爱心。 |
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