学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 六年级上册
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读句子,体会句子的表达方法和感情。
(1)啊,老桥,你如一位德高望重的老人。
☆这个句子用了____  的修辞手法,把“老桥”比作“________     ”,不但写出了桥的        ,而且也突出了它________       的品质,充分表达了作者对桥的________         
(2)走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。
☆这个句子用____  的手法,形象地表达了自己和____  、____  这两位朋友间的____________。
(3)我脚下长出的根须,深深扎进泥土和岩层;头发长成树冠,胳膊变成树枝,血液变成树的汁液,在年轮里旋转、流淌。
☆这是作者走进树林,靠在一棵树上产生的        。从中,我们真切地感受到                                               
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.85
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看拼音,写汉字。
fǔ(      )身   犬fèi(      )   山jiàn(      )    yùn(      )含
pù(      )布   yí(      )式    流tǎng(      )    xiá(      )客
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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给下列带线的字选择正确的读音,画“√”。
(hè  hé)   树(guān  guàn) 
蓝(zhàn  shèn)  子花(zhī  zī)
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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按要求改写句子。
1.这山中的一切,哪个不是我的朋友?(改成陈述句)
_____________________________________________________________________
2.谁能说这不是天地给我的恩泽?(改成陈述句)
类型:句型转换
难度系数:较易0.85
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阅读课文片段,完成练习。
这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是遂我与你唱和吗?你好,飞流的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好,陡峭的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好,悠悠的白云!你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝。喂,淘气的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景。
1.把本段的中心句用“________”画出,再换个说法,使句意保持不变。
_____________________________________________________________________
2.本段中,“我”跟哪些“朋友”打招呼了?
_____________________________________________________________________
3.本段中,对于山中的“朋友”,在称呼上有什么特点?这样称呼有什么好处?
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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仔细读下面的句子,再仿写一个句子。
1.走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。
_____________________________________________________________________
2.满世界都是雨,头顶的岩石像为我撑起的巨伞。
_____________________________________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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阅读短文,完成练习。
背 筐
黄昏,天边铺着五彩的晚霞。蜿蜒的山道上,一个孩子正往山下赶路。他背着满满一筐柴禾,背着大山给他的礼物,背着劳动换来的收获。
山风为他梳理头发,鸟儿为他一路送行。他放眼眺望,村子里已经升起炊烟。那缕缕炊烟仿佛是妈妈扬起的手臂在呼唤着自己。他急急匆匆加快了脚步,拐过一个弯,绕过一道坎,走过一截田埂,跨过一座石桥,走过了洒满霞光的村子。
他欢快地走进自家的小院,放下沉甸甸的背筐,深深地呼出一口气。他笑了笑,从衣袋里掏出一捧褐黄的山枣儿,塞给围上来的邻家的小弟弟;从背筐里拿出几个通红的野柿子,送到坐在门槛上的小妹妹手里;又把一小捆药材交给爷爷,托他明儿到镇上换几个钱,积存自己下学期的学费;然后,他来到妈妈身边,温顺地让妈妈掀起围腰的一角,擦去小脸上的汗水和泥迹。他仰起头,望着妈妈微笑,笑的是那么甜!
啊,山里的孩子,背筐里装着一个勤劳的童年!
1.联系上下文解释下列词语。
眺望:_________________________   温顺:_________________________
2.照样子,写词语。
沉甸甸:_________    _________    _________
急急匆匆:_________    _________    _________
3.用词语“仿佛”写一个比喻句。
4.“山里的孩子,背筐里装着一个勤劳的童年!”这句话在全文起到什么作用?
_____________________________________________________________________
5.你最喜欢短文中的哪一句话?抄下来吧!
_____________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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快乐认识新朋友(看拼音,写词语)。
类型:书写
难度系数:一般0.64
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看拼音写词语。
类型:书写
难度系数:容易0.94
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我会根据解释写出相应的词语。
(1)隐蔽、僻静的小路                   (         ) 
(2)很感兴趣地谈论。                 (        )
(3)道德高尚,有很高的声望。           (         )
(4)流水,比喻流逝的时光。             (         )  
(5)指唱歌时此唱彼和,互相呼应。      (         )
(6)水波忽明忽暗的样子。             (        )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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