3 草虫的村落_小学语文人教版（2001）六年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

人教版（2001）| 六年级上册

排序：

共 11 道相关试题

选择关联词语填空。
因为……所以不仅……还只有……才
虽然……但是如果……就
（1）这是________虫子们________能演奏出来的！
（2）这篇文章________运用了比喻的修辞方法，________运用了拟人的修辞方法。
（3）小甲虫________迷了路，________它一点儿也不惊慌，仍傲然地前进着。
（4）________红鸠鸟的歌声不把我的心灵唤回来，我________会继续沉醉在这次奇异的游历之中。
（5）________作者心境很平静，________才在清幽的环境中与大自然相融为一。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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给划横线的字选择恰当解释，填序号。
( )良久：①优秀②吉祥③很，非常④果然
( )边缘：①因为②原因③边，边沿④沿着
( )逗人：①停顿②停留③戏弄④招引

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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选择合适的词语填空。
清爽清新
①从他下室出来，我终于呼吸到了________的空气。
②微风吹来，令人感到十分________。
静谧幽静
③雨，悄悄地停了。风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常________
④今天，我又躺在田野里，在无限的________中，忘了世界，也忘了自己。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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成语天地。(结合语境并根据提示填写恰当的成语)
(1)昨天上午，平日__________(人来人往，非常热闹拥挤)的滨江道显得冷冷清清。
(2)《生死遗忘》这个惊心动魄的故事的结尾可谓__________(意思含蓄深远，耐人寻味)。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.64

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辨音器（给带线字选择正确的读音，打“√”）。
寒暄xuān（）xuàn（）
僻静pì（）bì（）
红鸠鸟jiū（）jiǔ（）
亲戚qī（）qì（）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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选词填空。
信口开河   虚无缥缈   无的放矢   闭门造车
1．他这个人经常(    )，想到什么就谈什么。
2．这样的计划给人以(    )的感觉，好像海市蜃楼，可望而不可即。
3．老张订计划、做决定，很少调查研究，常常(    )，还自夸“秀才不出门，能知天      下事”
4．学习或者做事，如果(    )，随心所欲，那么结果是可想而知的。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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给画线的字选择正确的读音或解释，把序号填在括号里。
为：A.是。 B.被。

A．因为。

散：A.sǎn B.sàn
我的目光为______一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散_____聚在两棵大树下面。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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给画线的字选择正确的读音或解释，把序号填在括号里。
色：

A．颜色。

B．神态。

C．景象。

D．种类。

花色______斑斓的小圆虫。一队队远归的村民行色______匆匆地赶着路。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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给画线的字选择正确的读音或解释，把序号填在括号里。
投：A.向一定目标扔。 B.投射。

A．合，迎合。

好：A.hǎo B.hào
一群黑甲虫对这庞然大物投______以好______奇的目光。它们友好_____地交流着，好像攀谈得很投______机似的。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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根据课文内容对号入座。（填序号）

A．游侠

B．南国的少女

C．推着食物行走的甲虫

D．振动翅膀的甲虫 E.草虫行走的地方 F.草虫居住的洞穴

文中的“村落”指的是_______，“街道”“小巷”指的是________。作者发挥丰富的想象，运用比喻、拟人等修辞手法，将一个草虫世界生动地展现在大家的面前：作者看到一只孤零零的在草丛中爬行的小虫，把它想象成一位_______；看到色彩斑斓的小圆虫，把它们想象成________；看到______，把它们想象成音乐家；看到_______，把它们想象成从远方归来的劳动者。这些丰富的想象，赋予小甲虫勇敢、智慧、勤劳的特点，从而使一只只可爱的小甲虫深深地印在读者的心中。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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